【題目】如圖甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
(1)出現(xiàn)甲同學(xué)的問題的原因:電流表的 ;
(2)出現(xiàn)乙同學(xué)的問題的原因:電流表的 ;
(3)出現(xiàn)丙同學(xué)的問題的原因:電流表的 .
【答案】(1)電流表的正負(fù)接線柱接反了;
(2)所選的量程太大;
(3)所選的量程太。
【解析】試題分析:電流表的正確使用方法:電流表和被測電路串聯(lián);讓電流從“+”接線柱流入電表,從“﹣”極接線柱流出電表;不能超出電流表的量程;絕對不能把電流表直接連在電源的兩極上.根據(jù)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況,判斷出現(xiàn)的問題.
解:(1)甲圖中的指針反轉(zhuǎn),說明出現(xiàn)的問題是:正負(fù)接線柱接反了;
(2)乙圖中的指針偏轉(zhuǎn)角度太小,說明出現(xiàn)的問題是:量程太大了;
(3)丙圖中的指針偏轉(zhuǎn)角度太大,說明出現(xiàn)的問題是:量程太小了.
故答案為:(1)電流表的正負(fù)接線柱接反了;
(2)所選的量程太大;
(3)所選的量程太。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分,汽車多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動機(jī),如圖是四沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)示意圖,下列說法中不正確的是( )
A.甲沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.乙沖程是排氣沖程
C.丙沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.丁沖程是吸氣沖程
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】比較是常用的學(xué)習(xí)方法之一,下列排序正確的是( )
A.粒子從大到小:分子>原子>質(zhì)子
B.地球水體儲量由大到。汉Q笏竞颈ㄋ
C.金屬活動性由弱到強(qiáng):銅<鋁<鐵
D.宇宙空間由小到大:地球系<太陽系<銀河系
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個實心金屬球在空氣中用彈簧秤稱得讀數(shù)為7.8N.求
(1)當(dāng)這個金屬球浸沒在水中時,稱得得讀數(shù)6.8N,金屬球在水中所受的浮力是多少?
(2)當(dāng)這個金屬球完全浸沒在煤油中時,它受到的浮力是多少?
(3)這個金屬球的密度是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,下列判斷正確的是( )
A. 閉合開關(guān)S1、S3,斷開開關(guān)S2時,燈L1、L2串聯(lián)
B. 閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)Sl、S3時,燈L1、L2并聯(lián)
C. 閉合開關(guān)S1、S2,斷開開關(guān)S3時,燈L1亮、L2不亮
D. 同時閉合開關(guān)S1、S2、S3時,電源短路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物體的尺寸由小到大排列的是( )
A.夸克/電子、原子核、質(zhì)子/中子、原子、分子、物質(zhì)
B.夸克/電子、質(zhì)子/中子、原子核、原子、分子、物質(zhì)
C.夸克/電子、原子核、原子、質(zhì)子/中子、分子、物質(zhì)
D.物質(zhì)、分子、原子、原子核、質(zhì)子/中子、夸克/電子
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié).
(2)實驗中,用如圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平位置平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式.這主要是因為該種方式
A.一個人無法獨(dú)立操作 B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合 D.力和力臂數(shù)目過多
(3)在圖中,不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置,保持左側(cè)第 格的鉤碼不動,將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍可以水平平衡.
(4)某同學(xué)進(jìn)行正確的實驗操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm,該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論? ,理由是: .
(5)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗,也能得出杠桿平衡條件.這種實驗方案與杠桿在水平位置做實驗的方案相比較,你認(rèn)為哪種實驗方案好并說明理由. 方案好,理由是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線,其中SA平行于主光軸,SB過左焦點(diǎn),請畫出這兩條光線通過凸透鏡后出射光線(注意標(biāo)出箭頭方向).
(2)如圖乙所示,考古人員需要對一口古井進(jìn)行清理,為了解決照明問題,請你幫他們把太陽光反射到井里,并能垂直照亮井底.
(3)如圖丙所示,一木塊正沿著固定在地面上的光滑斜面下滑,請作出木塊受到的重力G和支持力F的示意圖.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各種用電器中利用電流的熱效應(yīng)工作的是( )
A.?dāng)?shù)碼照相機(jī) B.抽油煙機(jī) C.電飯鍋 D.電視機(jī)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com