編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 1.0 |
分析 (1)實(shí)驗(yàn)中需通過觀察電流表示數(shù)和燈泡的亮度來間接得出電阻的大小,用到轉(zhuǎn)換法;
(2)要探究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系,需使導(dǎo)體的材料和橫截面積相同,長(zhǎng)度不同;
(3)分析A和C相同的量和不同的量,得出電阻與橫截面積的關(guān)系;
(4)要探究電阻與材料的關(guān)系,需使長(zhǎng)度和橫截面積相同,材料不同.
解答 解:(1)在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察電流表示數(shù)和小燈泡的亮度變化來比較導(dǎo)體電阻的大小,用到了轉(zhuǎn)換法;
(2)要驗(yàn)證猜想①:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體材料與橫截面積相同而長(zhǎng)度不同,由表中數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選編號(hào)為A、B的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,A、C兩電阻絲的長(zhǎng)度、材料相同,C的橫截面積更大,將A和C兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間,C接入電路時(shí)電流表示數(shù)較大,可知C的電阻較小,由此可知:當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí),導(dǎo)體橫截面積越小,電阻越大.
(4)要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系時(shí),需保證電阻絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同,材料不同,故選導(dǎo)線C、D,并且導(dǎo)體D的長(zhǎng)度為0.5m.
故答案為:(1)電流表示數(shù)或燈泡亮度;轉(zhuǎn)化;(2)A、B;(3);(4)0.5.
點(diǎn)評(píng) 探究影響電阻大小的因素采用了控制變量法的思想,電阻大小的變化是通過電流表的示數(shù)變化體現(xiàn)的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 前后兩次R1與R2產(chǎn)生的熱量之比為1:4 | |
B. | 第一次R1與R產(chǎn)生的熱量之比為1:4 | |
C. | 前后兩次電路的總功率之比為1:1 | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)不能得出電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻的大小關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)物體的內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量 | |
B. | 在熱傳遞過程中,熱量也可能由內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體 | |
C. | 溫度高的物體含有的熱量一定比溫度低的物體含有的熱量多 | |
D. | 一個(gè)物體吸收了熱量,溫度一定升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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