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【題目】如圖(甲)所示,當開關S閉合時,兩只電流表的指針均如圖(乙)所示,則電燈L1中的電流是(

A. 2.3 A B. 0.46 A C. 2.76 A D. 1.84 A

【答案】D

【解析】解:(1由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A2測干路電流,電流表A1測通過燈泡L2支路的電流。根據并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流的和,電流表A2的示數大于電流表A1的示數;由題兩只電流表的指針偏轉角度相同,所以干路電流表A2所選量程為03A,對應的分度值為0.1A,故其示數是2.3A;支路電流表A1所選量程為00.6A,對應的分度值為0.02A;故示數為0.46A;即I=2.3A,I2=0.46A

2)因為電流表A1測量通過L2中的電流,所以通過L2的電流為0.46A;

根據并聯(lián)電流的電流規(guī)律I=I1+I2 可得通過電燈L1中的電流是I1=II2=2.3A0.46A=1.84A

故選D

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一臺額定功率為2 000 W的電熱水器,水箱內裝有50 kg的水,要把這些水從20 ℃加熱到60 ℃,熱水器正常工作需要________s;若水吸收的熱量全部由燃燒天然氣提供,則需要完全燃燒________m3的天然氣[不計能量損失,已知c=4.2×103 J/(kg·℃),q天然氣=4.2×107 J/m3].

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【題目】(8分)如圖甲所示,正方體石料在鋼絲繩拉力作用下,從水面上方以恒定不變的速度緩慢下降,直至沒入水中。圖乙是鋼絲繩拉力F隨時間t變化的圖像。(g取10N/Kg,ρ=1.0×103Kg/m3)。求:

⑴石料全部沒入水中時受到的浮力。

⑵石料的體積。

⑶石料浸沒后鋼絲繩拉力的功率。

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【題目】物體沿直線運動,每分鐘通過的路程是30m,則物體

A. 一定做勻速直線運動; B. 一定做變速直線運動;

C. 每分鐘的平均速度一定是0.5 m/s; D. 每秒鐘的平均速度一定是0.5 m/s;

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【題目】國家標準規(guī)定以A0、A1、A2、B1、B2等標記來表示紙張幅面規(guī)格,以“克重”來表示紙張每平方米的質量.一包某型號油印紙共500張,小明用刻度尺測出這包油印紙的厚度為4cm,那么一張這樣的油印紙的厚度為_____m,如果該油印紙的密度為0.8×103kg/m3,則這種油印紙的質量規(guī)格是____g/m2

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【題目】探究杠桿的平衡條件實驗中:

1)如圖a所示,為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向 旋(選填).

2)如圖b所示,在A位置上掛兩個相同鉤碼,應該在B位置掛上 個同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.

3)如圖c所示,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數將 (選填變大、變小不變).

4)使用杠桿能為我們的生活帶來方便.如圖d所示,下列杠桿能夠省距離的是

【答案】1)右;(21;(3)變大;(4D

【解析】試題分析:(1)調節(jié)杠桿平衡時,平衡螺母向上翹的一端移動.

2)設杠桿的一個小格為L,一個鉤碼重為G,根據杠桿平衡求出鉤碼的個數.

3)阻力和阻力臂不變時,動力臂減小,動力變大;

4)結合圖片和生活經驗,判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿,省力的費距離、費力的省距離.

解:(1)由圖a知,杠桿的右端較高,為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向右旋.

2)設杠桿的一個小格為L,一個鉤碼重為G

因為,F1l1=F2l2

所以,2G×2L=nG×4L,

所以,n=1,所以在A處掛1個鉤碼.

3)彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動時,阻力和阻力臂不變,動力臂變小,根據杠桿的平衡條件可知,動力變大,所以,彈簧測力計的示數將變大.

4A、鉗子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,但費距離;

B、獨輪車在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,但費距離;

C、羊角錘在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,但費距離;

D、筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,但省距離.

故答案為:(1)右;(21;(3)變大;(4D

【點評】在探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,是為了便于在杠桿上讀出動力臂和阻力臂.杠桿平衡條件是杠桿平衡計算的基礎內容,一定要掌握.

此題同時考查杠桿的分類,主要包括以下幾種:省力杠桿,動力臂大于阻力臂;費力杠桿,動力臂小于阻力臂;等臂杠桿,動力臂等于阻力臂.

型】實驗題
束】
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【題目】某物理興趣小組學生在學習了電學知識以后,做了一項科學探究。即探究蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關系”。

在蘋果中插入銅片和鋅片,就能自制成為一個蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負電極。那么,蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關系呢?該實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究。

(1)實驗時,應保持其它條件不變,只改變_____;

(2)小組同學測得的實驗數據如表,當深度為5cm時,電壓表示數如圖所示,請將電壓值填入下表的空格中_____________;

(3)分析表格中的數據,你能得到的實驗結論是:_____;

(4)科學猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與_____有關;

(5)如果實驗前不知道蘋果電池的正負極,可以使用_____(填一種實驗器材)來判斷;

(6)如果把如圖中實物圖用導線連接成電路圖_________,該電路屬于_____(選填串聯(lián)電路”、“并聯(lián)電路”、“最簡單電路檢測電路”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是在探究甲、乙兩種物質質量跟體積關系時作出的圖象.以下分析正確的是

A. 不同物質的質量跟體積的比值是不同的

B. 甲物質的質量跟體積的比值比乙物質小

C. V=V,則m<m

D. m=m,則V<V

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【題目】如圖,沿同一條直線向東運動的物體,其運動相對同一參考點的距離隨時間變化的圖象,以下說法正確的是

A. 兩物體由同一位置點開始運動,但物體才開始運動

B. 時刻,點,在距離

C. 從第開始,,、相遇

D. 內,的平均速度相等

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【題目】下列數據中符合實際情況的是

A. 干松木的密度大約是3g/cm3

B. 一瓶礦泉水的體積大約為500mL

C. 教室里空氣質量約為3000g

D. 一本初二物理書重大約20N

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