分析 (1)杠桿傾斜時,杠桿的重心偏向杠桿下沉的一端,左、右兩端的螺母(或一端的螺母)要向杠桿上翹的一端調節(jié);實驗前先要調節(jié)杠桿在水平位置平衡,這是為使杠桿所受的重力通過支點,從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響;調節(jié)好以后,仍要使杠桿在水平位置平衡,是為了便于測量力臂的長度;
(2)根據(jù)杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,分析答題;
(3)根據(jù)杠桿平衡條件,阻力和阻力臂不變時,彈簧測力計傾斜,動力臂變小,動力變大.
解答 解:(1)杠桿左端下沉,右端上翹,為了使它在水平位置平衡,應將杠桿兩端的平衡螺母向右調節(jié);使杠桿平衡的目的是便于測量力臂的長度;
(2)設每個鉤碼重力是G,杠桿每格的長度是L
桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂:
3G×2L=6GL,因為只有6只鉤碼,且杠桿的長度最長只有5格,所以杠桿右端:2G×3L=6GL;
(3)彈簧測力計豎直向上拉杠桿時,拉力力臂為OB,彈簧測力計傾斜拉杠桿,拉力的力臂小于OB,拉力力臂變小,拉力變大,彈簧測力計示數(shù)變大.
故答案為:(1)右;力臂;(2)3格掛2;(3)變大;短了.
點評 本題考查了杠桿平衡的條件,杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離就是力臂,因此在此實驗中我們應調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,以便直接讀出力臂.
當杠桿處于水平位置平衡時,豎直作用在杠桿上的力的力臂在杠桿上,傾斜作用在杠桿上力的力臂在杠桿以外的位置上,力臂變。
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | U=U1=U2 | B. | U>U1+U2 | C. | U<U1+U2 | D. | U=U1+U2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距u(厘米) | 30 | 25 | 20 | 15 | 17 | 5 |
像距v(厘米) | 15 | 17 | 20 | 30 | 25 | 10 |
像的倒正 | 倒立 | 倒立 | 倒立 | 倒立 | 倒立 | 正立 |
像的大小與燭焰大小的比較 | 縮小 | ① | 一樣大 | 放大 | 放大 | ② |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 借助滑輪組提升重物,最大的便利是能省功 | |
B. | 自由端拉下6m時,物體能上升3m | |
C. | 借助滑輪組提升重物,最大的便利是能省力 | |
D. | 往滑輪的轉軸處加潤滑油,會降低滑輪組的機械效率 |
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