【題目】小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.
(1)保持小桌對(duì)沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大.小桌陷入沙子越淺,說(shuō)明壓力的作用效果與 有關(guān).
(2)保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對(duì)沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說(shuō)明壓力的作用效果與 有關(guān).
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,壓力的作用效果是通過(guò) 表現(xiàn)出來(lái)的.
(4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖乙所示,比較甲、乙兩種情況后,小明認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān),請(qǐng)對(duì)此結(jié)論作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià). .
【答案】(1)受力面積的大小.
(2)壓力的大。
(3)沙子的形變程度.
(4)壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變,在壓力大小和受力面積相同時(shí),接觸面材料不同,形變也不同,壓力作用效果與接觸面材料有關(guān).
【解析】解:(1)保證小桌對(duì)沙子的壓力一定而受力面積不同,是探究壓力的作用效果和受力面積大小的關(guān)系;
故答案為:受力面積的大小.
(2)保證受力面積一定而壓力的大小不同,是探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系;
故答案為:壓力的大。
(3)壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上,我們通過(guò)被壓沙子的形變程度來(lái)體現(xiàn)壓力的作用效果;
故答案為:沙子的形變程度.
(4)在壓力和受力面積一定接觸面材料不同時(shí),被壓沙子的形變程度不同,也就說(shuō)明了壓力的作用效果和受力面材料有關(guān);
故答案為:壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變,在壓力大小和受力面積相同時(shí),接觸面材料不同,形變也不同,壓力作用效果與接觸面材料有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用已心調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,他將物體放入天平,通過(guò)增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn),這時(shí)他應(yīng)該( )
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些
B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C.向右移動(dòng)游碼
D.把天平右盤的砝碼減少一些
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置。
(1)甲圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:_________________________________________________。
(2)甲圖中乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是_______________________________________________。
(3)如圖乙所示,敲擊右邊音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的三要素完全相同,那么這兩個(gè)力( )
A. 一定是平衡力 B. 可能是平衡力
C. 一定不是平衡力 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖甲的電路中,電源電壓為10V且保持不變,電流表的量程為“0 0.6A”,電壓表的量程為“0 15V”,燈泡L上標(biāo)有“6V 6W”字樣,燈泡電流隨電壓變化關(guān)系如圖乙所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 燈泡L正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)為6V
B. 當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),電壓表的示數(shù)為9V
C. 燈泡L的電阻阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大
D. 為了保證電路安全,整個(gè)電路消耗的最大功率為6W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用實(shí)驗(yàn)研究導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積對(duì)電阻的影響時(shí),供選擇的導(dǎo)體規(guī)格如下表:
你認(rèn)為下面對(duì)導(dǎo)體選擇最合理的一組是( )
A.③④⑤⑥ B.②③⑥⑦ C.①⑤⑥⑦ D.⑤⑥⑦⑧
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某型號(hào)的家用電飯煲有兩檔,其原理如圖所示.“1”檔是保溫燜飯,“2”檔是高溫?zé)螅粢阎娮?/span>R0=44Ω,R=2156Ω,求:
(1)當(dāng)開關(guān)S置于“1”檔時(shí),電路中的電流I1和R0兩端的電壓U0;
(2)當(dāng)開關(guān)S置于“2”檔時(shí),電飯煲高溫?zé)蟮墓β?/span>P.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一支用過(guò)后未甩的體溫計(jì),其示數(shù)為39℃.用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫,體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是( )
A.38℃,39℃
B.39℃,40℃
C.38℃,40℃
D.39℃,39℃
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