【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)驗裝置來進(jìn)行實(shí)驗.

1)要探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選擇圖_______(選填”)進(jìn)行探究。

2)在水平面上運(yùn)動的過程中,木塊的機(jī)械能_______(選填增大減小不變”),本實(shí)驗裝置的水平面如果絕對光滑,我們_______(選填仍能不能”)通過木塊運(yùn)動的距離比較小球動能的大小,理由是_________________________

3)小球從光滑斜面自由下滑的過程中_________能轉(zhuǎn)化為________

4)實(shí)驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的超載超速,進(jìn)步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗序號

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動的距離s/m

1

30

10

4

2

30

20

16

3

60

10

8

分析表格中對應(yīng)的實(shí)驗數(shù)據(jù)可知:________(選填超載超速”)對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴(yán)重.

【答案】 減小 不能 見詳解 重力勢 超速

【解析】

(1)[1]為了探究動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)控制速度相同,質(zhì)量不同,故應(yīng)使物體從相同的高度落下,故應(yīng)選擇甲進(jìn)行探究;

(2)[2]木塊在水平面上運(yùn)動的過程中,木塊與水平面有摩擦,木塊的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;所以木塊的機(jī)械能減小;

[3][4]若水平面光滑,物體不受摩擦力,木塊將持續(xù)做勻速直線運(yùn)動,無法通過木塊被碰后移動的距離比較小球動能大小。

(3)[5][6]小球從光滑斜面自由下滑的過程中,質(zhì)量不變、速度增大,所以動能增大;質(zhì)量不變、高度減小,重力勢能減小,所以此過程是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;

(4)[7]由表中實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,在同等條件下超速對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴(yán)重。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在分組“測定小燈泡額定功率”的過程中,圖甲是電路圖,圖乙是實(shí)物圖,電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓是2.5V,燈絲電阻約10Ω

1)用筆畫線代替導(dǎo)線把實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不交叉);

__________

2)甲組同學(xué)閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮,說明他在閉合開關(guān)前_______________________

3)乙組同學(xué)按電路圖連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表有明顯讀數(shù),電壓表示數(shù)為零,則電路故障是_______________________;

4)丙組同學(xué)按電路圖連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片,燈泡亮度不變,且很亮,則電路故障是_______________________

5)在實(shí)驗過程中,電路故障時有發(fā)生,如果發(fā)現(xiàn)電路有故障時,我們首先要進(jìn)行的正確操作是:_______________________

6)排除電路故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.1V時,要使燈泡正常發(fā)光,滑片應(yīng)向___________適當(dāng)移動(選填“左”或“右”);燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則此燈泡的額定功率為___________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某種玫紅色“感溫變色油墨”在溫度高于時將變?yōu)闊o色。如圖所示,將該油墨分別均勻涂在初溫相同的同種鎳鉻電阻絲繞制的定值電阻R1R2表面(兩電阻表面的油墨質(zhì)量相同)。閉合開關(guān),通電一段時間后電阻絲R2表面先變色。則(

A.通過R2的電流比R1

B.R2阻值比R1

C.R1、R2兩端電壓相同

D.R2兩端電壓比R1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】核能來源于核反應(yīng)時原子核釋放的能量。1g235全部裂變釋放的能量相當(dāng)于2800 kg的煤完全燃燒放出的熱量。已知水的比熱容為4.2×103J/kg·℃),煤的熱值為3×107J/kg。問:

11g235全部裂變釋放的能量是多少焦?

2)這些能量最多可以將多少千克的水從0℃加熱至沸騰(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用剖開的鉛筆制成的滑動變阻器來改變電路中的電流及燈泡的亮度,當(dāng)左端的銅環(huán)向右滑動時,下列判斷正確的是(

A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大

B.電壓表與電流表的比值不變

C.電壓表示數(shù)變大,燈泡變暗

D.電路消耗的總功率變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于家庭電路,下列說法中正確的是

A.使用試電筆時,手指應(yīng)觸碰筆尾的金屬體

B.洗衣機(jī)、電冰箱等家用電器使用三孔插座,是為了節(jié)約用電

C.在家庭電路中空氣開關(guān)跳閘,可能是電路中用電器的總功率過大引起的

D.在家庭電路中,同時工作的用電器越多,總電流會越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗小組的同學(xué)為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素,準(zhǔn)備了滿足實(shí)驗要求的電源、滑動變阻器、開關(guān)各一個,電流表和停表各一塊,導(dǎo)線若干,四個裝有電阻絲、煤油和溫度計的保溫?zé)垦b置 A、B、C、D,其中保溫?zé)、溫度計、煤油質(zhì)量和初溫均相同,電阻絲阻值關(guān)系為 R1>R2、R3=R4。實(shí)驗小組的同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗器材,以下是他的部分實(shí)驗步驟,請你幫他補(bǔ)充完整:分別設(shè)計了甲、乙兩個方案。請你解答以下問題:

1)甲方案電路如圖甲所示,該電路可探究電流產(chǎn)生的熱量多少跟_____ 的關(guān)系。閉合開關(guān)S,通電一段時間后,溫度升高較多的裝置_____(選填“A”“B”)中的溫度計;實(shí)驗中用_____表示電流通過電阻絲R產(chǎn)生的熱量多少。

2)乙方案電路如圖乙所示,實(shí)驗小組的同學(xué)想探究電流產(chǎn)生的熱量跟通過電阻絲電流大小的關(guān)系,請你指出他們計劃探究問題的自變量是:_____。

3)實(shí)驗小組同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗步驟如下:

①將裝置C與滑動變阻器、電流表等串聯(lián)接入電路中,將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大的位置;

②閉合開關(guān) S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到適當(dāng)位置,觀察并記錄電流表的示數(shù)I,開始計時的同時觀察并記錄裝置C中溫度計的示數(shù)t0,通電5min,停止計時的同時觀察并記錄溫度計的示數(shù)t,斷開開關(guān) S;

③用裝置D替換電路中的裝置C,閉合開關(guān)S,觀察并記錄電流表的示數(shù)I,開始計時的同時觀察并記錄裝置D中溫度計的示數(shù)t0,通電 6min,停止計時的同時觀察并記錄溫度計的示數(shù)t,斷開開關(guān) S。

請你針對上述實(shí)驗步驟中存在的問題,寫出改正措施:_____.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用隔板將玻璃容器均分為兩部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉(如圖).下列問題中不能用該裝置探究的是

A.液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)

B.液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)

C.液體是否對容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng)

D.液體是否對容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中電源電壓不變,當(dāng)S閉合,且滑片P向左滑動時,各電表示數(shù)的變化情況是

A. A1表讀數(shù)不變,A2表讀數(shù)變大,V表讀數(shù)不變

B. A1表讀數(shù)變大,A2表讀數(shù)變大,V表讀數(shù)不變

C. A1表讀數(shù)變小,A2表讀數(shù)變大,V表讀數(shù)變大

D. A1表讀數(shù)不變,A2表讀數(shù)變小,V表讀數(shù)變小

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