李軍在檢修一只1000瓦的電爐時，發(fā)現(xiàn)電爐絲斷了一小截，他用一段較細(xì)一些但由同種材料制成的電爐絲將殘缺部分補(bǔ)接至原長，這樣再接入原電路中使用時，其實(shí)際發(fā)熱功率將    [    ]

A．大于1000瓦       B．等于1000瓦         C．小于1000瓦          D．無法判斷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中，支持分子間存在引力的證據(jù)是（   ）

A．兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會黏在一起    B．固體和液體很難被壓縮

C．磁鐵能吸引大頭針                          D．破鏡不能重圓

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖13是一個電熱器的工作原理圖，電熱器內(nèi)有兩個阻值分別為Rl=60Ω和R2=120Ω的電熱絲；旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤，在圓盤的邊緣依次有0，l，2，……9共10個金屬觸點(diǎn)；可以繞中心軸轉(zhuǎn)動的開關(guān)旋鈕兩端各有一個金屬滑片，轉(zhuǎn)動開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接。如旋鈕上的箭頭指向圖中位置D時，金屬滑片將2、3觸點(diǎn)接通，同時另一端將7、8觸點(diǎn)接通。用這個旋轉(zhuǎn)開關(guān)可以實(shí)現(xiàn)電熱器有多擋位工作的要求。請回答：

(1)這個電熱器可有幾個不同加熱擋位?并指出每個加熱擋位旋轉(zhuǎn)開關(guān)的箭頭指向的位置；

(2)將此電熱器接入家庭電路中，電熱器在正常工作時每個擋位的功率各是多大。

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科目：初中物理 來源： 題型：


空氣的流動形成風(fēng)，風(fēng)具有能量，稱為風(fēng)能。風(fēng)能具有來源豐富、安全衛(wèi)生等優(yōu)點(diǎn)。圖3是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景圖。風(fēng)力發(fā)電機(jī)中的葉片在風(fēng)力的推動下轉(zhuǎn)動，并帶動機(jī)頭發(fā)電機(jī)發(fā)電，為人們提供電能。設(shè)該地區(qū)空氣密度為1.3kg／m3，一臺風(fēng)車的輪葉轉(zhuǎn)動時可以形成面積為600m2的圓面。

1．若風(fēng)速為10 m／s，則1s內(nèi)沖擊到風(fēng)車輪葉形成的圓面的空氣質(zhì)量是多少kg?已知1kg空氣以這樣的速度運(yùn)動時具有的動能是50J，10臺這樣的風(fēng)車工作ls所產(chǎn)生的電能可供l盞“220V 60W”燈泡正常工作2h，求這種風(fēng)車發(fā)電的效率。

2．若此地年平均風(fēng)速為15 m／s，100臺這樣的風(fēng)車一年(工作時間按4000h計(jì)算)獲得的風(fēng)能相當(dāng)于完全燃燒多少kg煤?(煤的熱值為3xlO7J／kg)

3．請你結(jié)合風(fēng)力發(fā)電的實(shí)際情況及圖4中的有關(guān)信息說明目前風(fēng)力發(fā)電開發(fā)的困難和前景。

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科目：初中物理 來源： 題型：


家用電熨斗為適應(yīng)不同衣料的熨燙，設(shè)計(jì)了調(diào)整溫度的多擋開關(guān)。使用時轉(zhuǎn)動旋鈕即可使熨斗加熱到所需的溫度。圖1是電熨斗的電路圖。旋轉(zhuǎn)多擋開關(guān)可以改變1、2、3、4之間的連接情況�，F(xiàn)將開關(guān)置于溫度最高擋，這時，1、2、3、4之間的連接是圖2中的哪一幅？

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某電度表盤上標(biāo)有“3000R/kWh”，單獨(dú)開動某一用電器時，電度表的轉(zhuǎn)盤在100秒內(nèi)轉(zhuǎn)5轉(zhuǎn)，由此可知，該用電器的功率為：       [    ]

A．40瓦        B．60瓦         C．20瓦          D．100瓦

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小紅家的家庭電路進(jìn)戶開關(guān)上安裝著漏電保護(hù)器，上面寫著下表中的一些數(shù)據(jù)，在以下幾種說法中，正確的是：（　　�。�

A．漏電電流大于30mA，保護(hù)器會在0.1秒之內(nèi)切斷電源

B．漏電持續(xù)時間超過0.1秒時保護(hù)器才能動作

C．當(dāng)漏電電流達(dá)到15mA時就能起到可靠的保護(hù)作用

D．只有當(dāng)進(jìn)戶電壓大于220V或用電電流大于20A時，才能起保護(hù)作用

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科目：初中物理 來源： 題型：


將兩只"ll0V，100W”的燈泡串聯(lián)后接在220伏的電源上，此時兩只燈泡的總功率是P1；將這兩只燈泡并聯(lián)后接在110伏電源上時，兩只燈泡的總功率是P2．，則P1     P2(填“=”、“>”、“<”)．

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上題水箱中的水在冬天往往溫度不夠高，同學(xué)們在水箱中加裝了一個“220 V，  2000 W”的電熱管，并利用一個“6 V， 1W”的小燈泡和一段10Ω/m的電阻絲，為電熱管安裝了一個指示燈。

（1）畫出電熱管及指示燈的電原理圖。

    （2）在同學(xué)們的方案中，小燈泡兩端的電壓是按5V設(shè)計(jì)的。對于指示燈來說，這樣設(shè)計(jì)有什么好處？

（3）按上述設(shè)計(jì)，電阻絲需截用多長的一段？

（4）安裝指示燈后，電熱管的實(shí)際功率是額定功率的百分之幾？

    計(jì)算中可以認(rèn)為電熱管。小燈泡及電阻絲的電阻不隨溫度發(fā)生明顯變化

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同步練習(xí)冊答案