小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān).

A.讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.

B.讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是____________.

(2)選用圖甲探究的是動(dòng)能與____的關(guān)系,得出的結(jié)論是________________.

(3)物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法;本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,一是控制變量法;如圖甲中就是控制了 這個(gè)變量。二是轉(zhuǎn)換法,就是用____________來(lái)顯示小球動(dòng)能的大。

(4)實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑且不考慮空氣阻力,還能得到結(jié)論嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。理由:__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn)。

(1)圖甲所示,用力敲響音叉,并用懸掛的塑料球接觸發(fā)聲的音叉,看到塑料小球會(huì)被彈開(kāi),此現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體 產(chǎn)生的;塑料球的作用是 。

(2)圖乙所示,用手撥動(dòng)塑料尺,尺會(huì)發(fā)出聲音。(填樂(lè)音的要素)

①若增大塑料尺振動(dòng)的幅度,則聲音的 增大;

②若改變塑料尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,會(huì)使聲音的 發(fā)生改變。

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某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將兩端開(kāi)口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,豎直插入水中不同深度,觀察到橡皮薄膜均向上凸起,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖(a)(b)所示。

①觀察圖(a)和(b)所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他們猜想:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與____________有關(guān)。

②為了驗(yàn)證猜想,他們用儀器測(cè)出不同深度處水的壓強(qiáng)p,并將相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中。

分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,距水面深度h1、h2、h3處對(duì)應(yīng)的水的壓強(qiáng)為p1、p2、p3,它們之間滿足的關(guān)系:______________________(填數(shù)量關(guān)系)。由此,小明得出初步結(jié)論:水內(nèi)部的壓強(qiáng)與水的深度成正比;小華得出初步結(jié)論:同種液體內(nèi)部,液體壓強(qiáng)與液體深度成正比。分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和相關(guān)條件,________得出的初步結(jié)論更合理些(選填“小明”或“小華”)。

③小紅還要繼續(xù)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系,為此還需要:___________________。

為了和表二獲取的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作比較,她設(shè)計(jì)了記錄表三,請(qǐng)將表三內(nèi)的空格填寫完整。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆上海市浦東新區(qū)五四學(xué)制九年級(jí)9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體(ρ甲<ρ乙)分別放在水平地面上。若在兩正方體的右側(cè),按圖5所示方式,沿豎直方向各截去相同的質(zhì)量,它們剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。則兩個(gè)正方體原來(lái)對(duì)地面的壓力F甲、F乙的關(guān)系是 ( )

A.F甲一定大于F乙 B.F甲可能等于F乙

C.F甲一定小于F乙 D.F甲可能小于F乙

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一張平放在桌面上的試卷對(duì)桌面的壓強(qiáng)最接近( )

A.1000帕 B.100帕 C.10帕 D.1帕

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熾熱的鐵水具有內(nèi)能,當(dāng)溫度降低時(shí),內(nèi)能隨著________(增大、減小、不變,下同);冰冷的冰塊也具有內(nèi)能,溫度升高,內(nèi)能隨著________;在不發(fā)生熱傳遞條件下,將該冰塊從一樓移動(dòng)到四樓,冰塊的內(nèi)能將______;機(jī)械能

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如圖所示。OAB是杠桿,OA與BA垂直,在OA的中點(diǎn)掛一個(gè)10N的重物,加在B點(diǎn)的動(dòng)力使OA在水平位置保持靜止(杠桿重力及摩擦均不計(jì)),則( )

A.該杠桿一定是省力杠桿

B.該杠桿一定是費(fèi)力杠桿

C.作用在B點(diǎn)的最小動(dòng)力等于5N

D.作用在B點(diǎn)的最小動(dòng)力小于5N

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下列關(guān)于聲現(xiàn)象的解釋中錯(cuò)誤的是( )

A.“聞其聲,知其人”——發(fā)聲體不同,音色不同

B.“長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”——次聲波傳播很遠(yuǎn)

C.“隔墻有耳”——固體也能傳聲

D.用超聲波清洗鏡片——聲波可以傳播能量

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市丁蜀學(xué)區(qū)六校聯(lián)考九年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

當(dāng)相互接觸的物體之間或物體的不同部分之間存在 時(shí),就會(huì)發(fā)生熱傳遞.熱傳遞時(shí),能量從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處,直至 相同.

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