【題目】將小球A、B 分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L 都相同,θ1<θ2,球A、B 的質(zhì)量分別為mA、mB,( mA<mB).
(1)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的_____無關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論:_____
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度(填“大于”、“小于”或“等于”)_____圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度.如圖乙、丙所示,圖丙中木塊C 滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論:_____.
(4)在此實(shí)驗(yàn)中我們用到了重要的實(shí)驗(yàn)研究方法是_____,動能大小是通過木塊被推動的距離知道,這里又用到了_____法.
【答案】 質(zhì)量 當(dāng)速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動能越大 小于 當(dāng)質(zhì)量相同時(shí),物體的速度越大,動能越大 控制變量法 轉(zhuǎn)換
【解析】(1)甲乙兩圖中,小球的質(zhì)量不同,由題意知,擺角相同,小球同時(shí)到達(dá)豎直位置,說明小球的速度大小與小球的質(zhì)量無關(guān);(2)mA<mB,兩球的速度相同,B球能將木塊c撞得更遠(yuǎn),說明B球的動能更大,因此可得速度相同時(shí),物體質(zhì)量越大,動能越大;(3)乙丙兩圖,小球的質(zhì)量相同,θ1<θ2,所以丙圖小球的速度更大,通過比較兩種情況下木塊被推動的遠(yuǎn)近來比較小球動能的大小,由此可得出結(jié)論:當(dāng)質(zhì)量相同時(shí),物體的速度越大,動能越大;( 4)在此實(shí)驗(yàn)中我們用到了重要的實(shí)驗(yàn)研究方法是控制變量法,動能大小是通過木塊被推動的距離知道,這里又用到了轉(zhuǎn)換法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛上午點(diǎn)鐘出發(fā)騎車前往相距千米的外婆家,動身前他打電話告訴外婆他到達(dá)的時(shí)間.他先以千米/時(shí)的正常速度騎了分鐘,因在路邊書攤買書用了分鐘,為了不遲到,他隨后以千米/時(shí)的速度騎行,最終按時(shí)到達(dá)外婆家.求:
(1)小剛在全程的平均速度____.
(2)小剛在電話里約定的到達(dá)時(shí)間_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,沿同一條直線向東運(yùn)動的物體A、B,其運(yùn)動相對同一參考點(diǎn)O的距離S隨時(shí)間t變化的圖象,以下說法正確的是( 。
①兩物體由同一位置O點(diǎn)開始運(yùn)動,但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動;
②t=0時(shí)刻,A在O點(diǎn),B在距離O點(diǎn)5m處;
③從第3s開始,vA>vB,5s末A、B相遇;
④5s內(nèi), A、B的平均速度相等.
A. 只有①④正確 B. 只有③④正確 C. 只有①③正確 D. 只有②③正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是小剛第3次實(shí)驗(yàn)測測滑輪組的機(jī)械效率的示意圖.他用彈簧測力計(jì)拉動繩子自由端,將重為6N鉤碼從A位置提升到B位置,同時(shí)彈簧測力計(jì)從圖中的A位置上升到B位置, 在這個(gè)過程中,彈簧測力計(jì)對繩的拉力為F,彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示.則:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.100 | 0.100 | a |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | b |
繩端移動距離s/m | 0.300 | 0.500 | c |
機(jī)械效率η | 74% | 57% | d |
甲乙
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將彈簧測力計(jì)_________向上拉動.
(2)據(jù)圖將表格補(bǔ)充完整b = ________N;c = ________m;d = ________%.
(3)從表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)2是用圖中的________(填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn).
(4)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率可能與________有關(guān).
(5)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論:對于同一滑輪組,被提升物體所受重力越大,滑輪組的機(jī)械效率越________.(選填“高”或“低”)
(6)小李想到計(jì)算機(jī)械效率還可用, 于是用彈簧測力計(jì)測得動滑輪重,代入上式計(jì)算后發(fā)現(xiàn)比實(shí)際測得的機(jī)械效率值偏大,原因是實(shí)際測量中還包含克服________做的功.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是給某種晶體加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線,請根據(jù)圖像回答下列問題:
(1)在2~5min這段時(shí)間內(nèi)該晶體處于_______ 狀態(tài),這種過程的物態(tài)變化屬于________。
(2)由圖像可知,在第12min時(shí)物質(zhì)開始這種物態(tài)變化屬于_______。 這種變化發(fā)生的條件是 ________、________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖中是某太陽能熱水器,向其中注入50kg的水,陽光照射﹣段時(shí)間后,水溫從10℃升高到50℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃).試求:
(1)這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
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【題目】用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等,做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測力計(jì).下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 刻度可以標(biāo)在牙膏盒上
B. 可以把回形針上端當(dāng)作指針
C. 可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度
D. 不同橡皮筋做的測力計(jì)量程都相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路圖中,R1=30Ω,R2=20Ω,電源電壓不變.(設(shè)小燈泡的電阻不變)
(1)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)為0.5A,小燈泡恰好正常發(fā)光,求:電源電壓.
(2)當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),電流表A2的示數(shù)為0.2A,求:小燈泡的電阻和小燈泡兩端的電壓.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是電磁現(xiàn)象的四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列分析中錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲裝置中通電螺旋管的B端為N極
B.圖乙裝置,說明電流周圍存在著磁場
C.圖丙裝置研究的是磁場對電流的作用
D.圖丁裝置是電動機(jī)的結(jié)構(gòu)原理圖
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