【題目】下圖是小明同學探究電流與電壓、電阻關系的電路圖,提供的器材有:6V的電源一個,電流表(0﹣0.6A,0~3A)。電壓表(0﹣3V,0~15V)各一個,開關一個,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個,“20Ω 1A”的滑動變阻器一個,導線若干(忽略導線電阻),以上實驗器材完好無損,實驗中數(shù)據(jù)讀取準確無誤。
(1)探究電流與電壓的關系時,移動滑動變阻器的滑片,改變電阻兩端的電壓,進行了多次測量,歸納得出_____的規(guī)律。
(2)探究電流與電阻的關系時,測得的幾組數(shù)據(jù)如下表所示。由于操作不當,導致表中第_____次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤,出錯的原因是_____。糾正錯誤以后,小明用30Ω的電阻替換15Ω電阻進行第4次實驗,發(fā)現(xiàn)實驗無法進行下去,為完成第4次實驗,請給小明提出可行的解決方案(不限于提供的實驗器材):_____。
實驗次數(shù) | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 5 | 0.6 |
2 | 10 | 0.3 |
3 | 15 | 0.24 |
(3)利用該實驗電路圖也可以測量定值電阻的阻值,實驗中也要進行多次測量,其目的是_____;將定值電阻換成小燈泡后,利用該實驗電路圖還可以“測量小燈泡的電功率”,實驗中也要移動滑動變阻器的滑片,其目的是_____。若被測小燈泡的額定電壓為3.8V,在調節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)很難準確達到3.8V.測量誤差較大,為此,小明改動電路,在不更換現(xiàn)有器材的情況下,提高了測量數(shù)據(jù)的精確度。請補全小明的做法:斷開開關_____;閉合開關,_____;讀出此時電流表的示數(shù);計算小燈泡的額定功率。
【答案】電阻不變時,電流與電壓成正比 3 滑動變阻器滑片沒有調節(jié)就讀數(shù)了 換用最大阻值至少為30Ω的變阻器 取平均值減小誤差 改變燈的電壓 將電壓表小量程(0﹣3V)并聯(lián)在變阻器的兩端 移動變阻器的滑片,當電壓表示數(shù)為2.2V時
【解析】
(1)電阻不變時,電流與電壓成正比;
(2)研究電流與電阻關系時,要控制電阻的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律,求出第2次實驗時滑動變阻器接入的阻值;
由歐姆定律,分析在第3次實驗數(shù)據(jù),由歐姆定律和電阻的串聯(lián)求出變阻器連入電路中的電阻,據(jù)此分析;
(3)測量定值電阻的阻值,實驗中進行多次測量,其目的是:取平均值減小誤差;利用該實驗電路圖還可以“測量小燈泡的電功率”,實驗中也要移動滑動變阻器的滑片,其目的是改變燈的電壓;
根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,當燈變阻器的電壓為6V﹣3.8V=2.2V時,燈的電壓為3.8V,電壓表大量程分度值為0.5V,故測量3.8V電壓誤差較大;
而電壓表小量程分度度值為0.1V,故測量2.2V電壓較為準確,據(jù)此確定實驗步驟。
(1)探究電流與電壓的關系時,移動滑動變阻器的滑片,改變電阻兩端的電壓,進行了多次測量,歸納得出電阻不變時,電流與電壓成正比的規(guī)律;(2)①當接入電阻R2=10Ω時,電路中的電流為I2=0.3A,根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律,此時滑動變阻器接入的阻值為:R==10Ω,在第3次實驗中,由歐姆定律,R總==25Ω,將R2換為R3=15Ω時,根據(jù)電阻的串聯(lián),變阻器的電阻R滑=25Ω﹣15Ω=10Ω,即滑動變阻器滑片位置不動,故第3次實驗時,沒有移動滑片就讀電流表示數(shù)了;探究電流與電阻的關系時,應保持電壓相同,由表格數(shù)據(jù)可知定值電阻兩端的電壓為U=I1R1=5V,糾正錯誤以后,小明用30Ω的電阻替換15Ω電阻進行第4次實驗,按照串聯(lián)電路的分壓規(guī)律,要保持電壓為3V,變阻器的電阻的阻值應為30Ω,否則實驗無法進行,為完成第4次實驗,應換用最大阻值至少為30Ω的變阻器;(3)利用該實驗電路圖也可以測量定值電阻的阻值,實驗中也要進行多次測量,其目的是:取平均值減小誤差;將定值電阻換成小燈泡后,利用該實驗電路圖還可以“測量小燈泡的電功率”,實驗中也要移動滑動變阻器的滑片,其目的是改變燈的電壓;根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,當變阻器的電壓為6V﹣3.8V=2.2V時,燈的電壓為3.8V,故可將電壓表小量程(0﹣3V)并聯(lián)在變阻器的兩端,而電壓表小量程分度度值為0.1V,故測量2.2V電壓較為準確;故斷開開關,將電壓表小量程(0﹣3V)并聯(lián)在變阻器的兩端,閉合開關,移動變阻器的滑片,當電壓表示數(shù)為2.2V時,讀出此時電流表的示數(shù);計算小燈泡的額定功率。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖所示。
(1)現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板,應選擇_____mm厚的玻璃板做實驗,目的是避免出現(xiàn)兩個像,影響實驗效果。
(2)用玻璃板代替平面鏡的目的是_____。
(3)若點燃的蠟燭距玻璃板15cm,此時蠟燭與它的像的距離是_____cm.將一張白紙放在玻璃板后,無論如何移動,在白紙上都_____(填“能”或“不能”)成像,說明平面鏡所成的像是_____像。
(4)將蠟燭遠離玻璃板移動一段距離,蠟燭的像的大小將_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學想知道家里一只陶瓷茶壺的密度,她用壺蓋進行實驗。
(1)將壺蓋放在調好的天平的左盤,往右盤放入砝碼并移動游碼,天平平衡時,砝碼的質量和游碼的位置如圖甲所示,則壺蓋的質量為_____g。
(2)如圖乙所示,將壺蓋浸沒到裝滿水的燒杯里,然后把溢出的水倒入量筒中,測出水的體積為20cm3,則壺蓋的密度是_____g/cm3。
(3)用該方法測出壺蓋的密度比真實值_____(填“偏大”或“偏小”)。
(4)小麗接著用現(xiàn)有的器材對水進行探究,描繪出質量與體積關系的圖線如丙圖中A所示。她分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量,導致圖線A未經(jīng)過坐標原點。由此推斷:水的質量與體積關系的圖線應是_____(選填丙圖中“B”、“C”或“D”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“通電導線在磁場中受力”的實驗裝置。瞬間接通電路,原來靜止的導線ab向右運動。要使導線ab向左運動,可行的措施是
A. 將磁體的N、S極對調
B. 增大電源電壓
C. 換用磁性更強的磁體
D. 將磁體的N、S極對調,同時改變電流的方向
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【題目】兩個完全相同的瓶子裝有不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,如圖所示。則甲瓶液體質量_____乙瓶液體質量,甲瓶液體密度_____乙瓶液體密度。(選填“大于”“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】建設一支強大的海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障,核潛艇是海軍的戰(zhàn)略重器,如圖是我國094型戰(zhàn)略導彈核潛艇,關于它在海中狀態(tài)的有關分析正確的是
A. 上浮過程中所受浮力逐漸增大
B. 懸浮時所受浮力等于重力
C. 懸浮和漂浮時所受的浮力相等
D. 漂浮時比懸浮時排開海水質量小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,閉合開關A,R1與R2是_____聯(lián)連接的。當滑動變阻器R2的滑片P向左移動時,電流表A1的示數(shù)將_____,電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)之比將_____(后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于物理學知識,下列說法正確的是( )
A. 大氣壓是大氣產(chǎn)生的壓強,大氣壓隨著海拔高度的升高而降低
B. 相距較近的兩艘輪船,平行同向快速行駛時,容易發(fā)生碰撞事故,其原因是流體流速越快,流體壓強越大
C. 電流通過用電器時,其消耗的電能可以通過關系式WUIt求得,但不能直接用關系式WI2Rt進行求解
D. 大多數(shù)汽車的核心部件是內燃機。四沖程內燃機工作時,主要靠壓縮沖程獲得動力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,a表示垂直于紙面的一根導體(相當于圖乙中的導體AB)。它在磁場中按箭頭方向運動時,在下列哪種情況下會產(chǎn)生感應電流
A. B. C. D.
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