【題目】小明看到滑雪運(yùn)動(dòng)員從越陡的坡滑下時(shí),越快滑到底端。對(duì)此他猜想:“物體離地高度一定時(shí),斜面坡度越大,物體從靜止開(kāi)始滑到底端的平均速度也越大”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其猜想。
(1)實(shí)驗(yàn)所需的公式;
(2)實(shí)驗(yàn)器材:除了圖26所示的器材,你還需要的測(cè)量工具有____________________;
(3)實(shí)驗(yàn)步驟(可用畫(huà)圖或文字表述):
【答案】(1) ;(2)停表、刻度尺
(3)實(shí)驗(yàn)步驟
①如圖所示,把木塊固定在A點(diǎn),用刻度尺測(cè)出滑塊到木板低端的距離s;
②讓滑塊從一定高度由靜止釋放,用停表測(cè)出滑塊從釋放點(diǎn)到木板底部用的時(shí)間t;
③把木塊移動(dòng)到B點(diǎn),從同一高度靜止釋放,重復(fù)以上步驟;
④把木塊移動(dòng)到C點(diǎn),重復(fù)③實(shí)驗(yàn);
⑤計(jì)算各次實(shí)驗(yàn)的平均速度,檢驗(yàn)猜想是否正確。
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)公式;
(2)實(shí)驗(yàn)器材:測(cè)量長(zhǎng)度需要刻度尺,測(cè)量時(shí)間需要停表。
(3)為探究“物體離地高度一定時(shí),斜面坡度越大,物體從靜止開(kāi)始滑到底端的平均速度也越大”,應(yīng)用控制變量法,控制木塊的高度相同,滑塊在同一高度下滑,改變長(zhǎng)木板的傾角,多次實(shí)驗(yàn),
①如圖所示,把木塊固定在A點(diǎn),用刻度尺測(cè)出滑塊到木板低端的距離s;
②讓滑塊從一定高度由靜止釋放,用停表測(cè)出滑塊從釋放點(diǎn)到木板底部用的時(shí)間t;
③把木塊移動(dòng)到B點(diǎn),從同一高度靜止釋放,重復(fù)以上步驟;
④把木塊移動(dòng)到C點(diǎn),重復(fù)③實(shí)驗(yàn);
⑤計(jì)算各次實(shí)驗(yàn)的平均速度,檢驗(yàn)猜想是否正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將一個(gè)1Ω的電阻和一個(gè)2014Ω的電阻并聯(lián)后,并聯(lián)后的總電阻接近于下列哪個(gè)阻值( 。
A. 1Ω B. 2014Ω C. 2015Ω D. 2013Ω
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【題目】潛水員在水面下不斷下潛的過(guò)程中,受到的壓強(qiáng)和浮力的變化情況是( )
A.壓強(qiáng)不變,浮力變大
B.壓強(qiáng)變小,浮力變小
C.壓強(qiáng)變大,浮力不變
D.壓強(qiáng)變大,浮力變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下常見(jiàn)的物態(tài)變化實(shí)例中,放熱的是
A. 春天,冰雪消融 B. 夏天,積水干涸
C. 秋天,草木上出現(xiàn)了霜 D. 冬天,冰凍的衣服變干
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伏安法測(cè)定值電阻的實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖
(2)圖24是小紅連接的電路。實(shí)驗(yàn)中某次電壓表、電流表示數(shù)如圖25,電壓U=__________V,電流I=______________A。算出R=_______________。
(3)小明發(fā)現(xiàn)圖24的電路接線錯(cuò)了,電壓表實(shí)際測(cè)量的是________________兩端的電壓。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】升華是物質(zhì)有_____態(tài)變?yōu)?/span>_____態(tài)。升華時(shí)物質(zhì)一定要_________熱。因此升華具有_______作用。
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【題目】如圖13,一束光從空氣射到水面O點(diǎn),反射光線在容器壁上形成一光點(diǎn)A。
(1)畫(huà)出反射光線及對(duì)應(yīng)的入射光線;
(2)大致畫(huà)出該入射光線進(jìn)入水的折射光線;
(3)A在水中的像到A的距離為_(kāi)___________cm。
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