【題目】體重700N的工人，用如圖所示的滑輪組把重為300N的貨物從地面勻速提升到離地面6m高的平臺(tái)，已知?jiǎng)踊喌馁|(zhì)量為7.5kg。不計(jì)繩子的重力及它和滑輪間的摩擦力。求：

（1）此過程中工人做的有用功____；

（2）此滑輪組的機(jī)械效率____；

（3）若滑輪組所繞繩子的最大拉力為500N，則此滑輪組勻速提升貨物時(shí)的最大機(jī)械效率_____。

【答案】1800J80%95%

【解析】

（1）工人做的有用功：

；

（2）由圖知，，拉力端移動(dòng)距離，

動(dòng)滑輪的重力：，

不計(jì)繩子的重力及它和滑輪間的摩擦力，則繩端的拉力：

，

拉力做的總功：，

滑輪組的機(jī)械效率：；

（3）若滑輪組所繞繩子的最大拉力，此拉力小于人的體重可以正常做功，

因最大拉力，則提升的最大物重：

，

滑輪組的機(jī)械效率，

所以最大機(jī)械效率：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“重力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼（開始時(shí)，指針指到“0”刻度線），記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與彈簧測(cè)力計(jì)上升高度h之間的數(shù)據(jù)，并用描點(diǎn)法作出了F﹣h的圖象，如圖乙所示則

（1）鉤碼的重力為________N，鉤碼所受重力的施力物體是________.

（2）當(dāng)h=16cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼做的功為________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上、下底材料相同，質(zhì)量相同的兩圓臺(tái)形物體置于水平地面上，如圖放置，如勻速將物體拉動(dòng)的水平力大小分別為Fa和Fb，A和B對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pa和pb，則

A. Fa>Fb，pa<pb B. Fa<Fb，pa>pb

C. Fa=Fb，pa<pb D. 不知速度，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不計(jì)繩子、滑輪的重力及它們之間的摩擦，當(dāng)用大小為10N的拉力F拉重50N的物體時(shí)，物體恰好以v=2m/s的速度沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到水平面的摩擦力為________N，拉力F的功率為________W；將拉力F增大為20N時(shí)，物體受到水平面的摩擦力將________（選填“增大”、“減小”或“保持不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)平衡車是一種時(shí)尚的代步工具，如圖所示，小明站在該雙輪電動(dòng)平衡車上時(shí)，如果車與小明的總質(zhì)量為80kg，車輪與地面的總接觸面積為0.02m2，小明騎著它在水平路面上勻速行駛了600m，雙輪車受到地面阻力恒為50N．求：

（1）車和小明所受到的總重力____；

（2）騎行過程中電動(dòng)平衡車對(duì)地面的壓強(qiáng)___；

（3）此過程電動(dòng)平衡車克服地面阻力做的功____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用甲乙兩個(gè)滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度，則下列說法正確的是

A. F1與F2大小相等 B. 甲中繩的自由端移動(dòng)的距離比乙大

C. F1做的總功比F2多 D. 甲的機(jī)械效率比乙高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放學(xué)后，小軍路過一個(gè)建筑工地，看見如圖所示打樁機(jī)打樁時(shí)重錘被高高拉起又下落，打在樁面上，樁便往地下陷。愛思考的小明想到“樁下陷的深度與什么因素有關(guān)”的問題，并提出以下猜想：

猜想一：樁下陷的深度與重錘打擊樁的力度有關(guān)。

猜想二：樁下陷的深度與地面的硬度有關(guān)。

你的猜想是_____

（1）回家后，小明找來排球和足球模擬“打樁”來驗(yàn)證猜想一。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

a．用臺(tái)秤分別稱出排球和足球質(zhì)量為300g和500g

b．在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙。將排球從紙正上方2米處靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡，記下“印跡1”。

c．換用足球從2米高度處落下，重做上面實(shí)驗(yàn)，得到足球打擊的“印跡2”。

d．如何利用臺(tái)秤較準(zhǔn)確地測(cè)出排球和足球的打擊力度F1、和F2的大��？小明想出一種方案：把“印跡1”放在臺(tái)秤上，再將排球放在“印跡1”用力向下壓排球，當(dāng)_____時(shí)讀出臺(tái)秤的示數(shù)，通過計(jì)算得出F1，用同樣的方法測(cè)量F2

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的表格____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是探究“液體沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在液體沸騰過程中，觀察到溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，可知該液體的沸點(diǎn)為_____℃，雖然液體的溫度不變，但要繼續(xù)加熱，所以說液體在沸騰的過程中要不斷_____（選填“吸熱”或“放熱”）；

（2）實(shí)驗(yàn)中，如果增大液體表面的氣壓，則液體的沸點(diǎn)將____（選填“升高”或“降低”），液體的內(nèi)能將____（選填“增加”或“減少”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量m=50g，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向___________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升。

（2）不計(jì)摩擦，分析表中數(shù)據(jù)完成表格填空___________。

（3）比較3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率，可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，_________。

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