【題目】某彈簧秤中的彈簧斷掉了一小段,如果重新安裝并調(diào)零以后繼續(xù)使用,測(cè)量值與原來(lái)的測(cè)量值相比較( )
A.測(cè)量值偏大
B.測(cè)量值保持不變
C.測(cè)量值偏小
D.前三種情況都可能出現(xiàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“天宮二號(hào)”上攜帶的一顆小衛(wèi)星的相機(jī)在“天宮二號(hào)”與“神州十一號(hào)”對(duì)接成功后為它們拍攝的合影.下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( )
A.對(duì)接成功后,以“天宮二號(hào)”為參照物,“神州十一號(hào)”是靜止的
B.拍攝合影時(shí),“天宮二號(hào)”在小衛(wèi)星的相機(jī)鏡頭的1倍焦距和2倍焦距之間
C.“天宮二號(hào)”與“神州十一號(hào)”組合體在太空中質(zhì)量為零
D.“天宮二號(hào)”與“神州十一號(hào)”組合體繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將小卡片作為受力物體完成實(shí)驗(yàn)探究,是為了(選填“考慮”或“不考慮)小卡片的重力.
(2)在比較相互平衡的兩個(gè)力大小關(guān)系時(shí),應(yīng)比較 .
(3)在探究時(shí),可將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松開手后觀察小卡片是否保持平衡.
(4)為了說(shuō)明平衡力必須作用在同一物體上,應(yīng)進(jìn)行的操作是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】4月6日,丁俊暉在2014年斯諾克中國(guó)公開賽決賽以總比分10﹣5擊敗衛(wèi)冕冠軍,如圖,斯諾克是一種很受歡迎的臺(tái)球運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于臺(tái)球受力及運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是( )
A.臺(tái)球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對(duì)臺(tái)球的支持力相互平衡
B.球桿擊球時(shí),桿對(duì)球的力與球?qū)U的力是相互作用力
C.擊打球的不同部位,球的旋轉(zhuǎn)方向不同,表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D.運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球在碰到桌邊后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說(shuō)法正確的是
A. 保險(xiǎn)絲必須裝在零線上
B. 使用電冰箱時(shí),金屬外殼必須接地
C. 當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后,可以用銅絲代替
D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應(yīng)立即用手把他拉開
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡亮度 (選填“變亮”、“不變”或“變暗”);電壓表的示數(shù) ;電流表的示數(shù) ;整個(gè)電路消耗的總功率 (以上三個(gè)空均選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某水電站的年發(fā)電量在8億千瓦時(shí)以上,“千瓦時(shí)”是下列哪個(gè)物理量的單位( )
A. 電能 B. 電功率
C. 電流 D. 時(shí)間
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(1)圖甲中,木塊在水平桌面上勻速滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力Ff=N.
(2)加速水平向右拉動(dòng)木塊,使木塊從圖甲中的位置運(yùn)動(dòng)到圖乙中的位置,在此過(guò)程中,木塊對(duì)桌面的壓力 , 木塊受到的滑動(dòng)摩擦力 . (以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】幾種測(cè)量?jī)x器的測(cè)量結(jié)果如圖所示
(1)被測(cè)物體的長(zhǎng)度為cm
(2)溫度計(jì)的讀數(shù)為℃
(3)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N.
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