9.如圖所示,把兩塊正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上(塑料袋不漏氣),大紙板的邊長是小紙板的2倍.在大、小兩紙板上分別放2個(gè)和一個(gè)1元硬幣,然后用嘴慢慢向吸管吹氣,在吹氣過程中,大紙板(選填“大紙板”或“小紙板”)先被抬起來;若要使兩個(gè)紙板同時(shí)被舉高,大紙板上所放硬幣的數(shù)目應(yīng)是小紙板所放硬幣數(shù)目的4倍.

分析 (1)根據(jù)大紙板的邊長是小紙板邊長的兩倍,可知大紙板的面積是小紙板的面積的4倍,然后分析兩紙板對(duì)塑料袋的壓強(qiáng)大小即可.
(2)要使兩個(gè)硬紙板同時(shí)被“抬”起來,需兩個(gè)紙板對(duì)塑料袋的壓強(qiáng)相等,根據(jù)大紙板的邊長是小紙板的邊長的兩倍,利用壓強(qiáng)公式變形可推出大紙板上的壓力為小紙板上壓力的4倍,進(jìn)而可推出大小硬紙板上的硬幣個(gè)數(shù)比.

解答 解:
(1)已知大紙板的邊長是小紙板邊長的兩倍,則大紙板的面積是小紙板的面積的4倍,即S1=4S2;
由題可知,大紙板上的壓力是小紙板上壓力的2倍,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$知大紙板對(duì)塑料袋的壓強(qiáng)小,
所以,在吹氣過程中大紙板會(huì)首先被塑料袋“抬”起來.
(2)要使兩個(gè)紙板同時(shí)被“抬”起來,需兩個(gè)紙板對(duì)塑料袋的壓強(qiáng)相等,即p1=p2
由前面分析可知:大紙板的面積是小紙板的面積的4倍,S1=4S2
根據(jù)F=pS得F1=4F2,即大紙板上的硬幣數(shù)量應(yīng)該是小紙板上硬幣數(shù)量的4倍.
故答案為:大紙板;4.

點(diǎn)評(píng) 壓強(qiáng)的大小比較是近幾年中考的一個(gè)側(cè)重點(diǎn),多以計(jì)算、填空等題型出現(xiàn),而且經(jīng)常把壓強(qiáng)與實(shí)際生活融為一體,引導(dǎo)我們關(guān)注身邊的各種物理現(xiàn)象,并找出規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.如圖所示是某同學(xué)做的一個(gè)實(shí)驗(yàn),先在甲瓶底部鋪層砂子(如圖甲),然后放入點(diǎn)燃浸過酒精的棉花(如圖乙);再用剝了殼的熟雞蛋堵住瓶口(如圖丙),過一會(huì)兒可看到什么現(xiàn)象,請(qǐng)解釋其原因?

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20.如圖給出了四幅力的示意圖,其中屬于二力平衡的是( 。
A.B.C.D.

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17.如圖所示,用細(xì)線將重為10N的小球懸掛起來,請(qǐng)畫出小球所受重力的示意圖.

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4.在如圖所示的電路中,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電壓表Vl、V2的示數(shù)之比為5:3;當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時(shí),電壓表V1、V2的示數(shù)之比為3:2.在后一種情況下,全部通電時(shí)間內(nèi),電阻R1與R2產(chǎn)生的熱量之比為( 。
A.2:1B.1:3C.3:2D.2:3

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14.甲、乙兩物體質(zhì)量之比為4:5,體積之比為2:3,若甲物體的質(zhì)量為16kg,則乙物體的重力大小為200N,甲、乙兩物體的密度比為6:5.(g=10N/kg)

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1.有一平衡的不等臂杠桿,下面哪種情況下杠桿仍能平衡( 。
A.使動(dòng)力、阻力的大小減少相同的數(shù)值
B.使動(dòng)力、阻力的大小增加相同的數(shù)值
C.使動(dòng)力臂、阻力臂增加相同的長度
D.使動(dòng)力、阻力的大小增加相同的倍數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示,在探究水平面上長方體木塊所受的摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉靜止的木塊,木塊表面粗糙程度相同.實(shí)驗(yàn)記錄如表所示.由表中信息可知,小明探究了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的大小的關(guān)系;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.0N時(shí),木塊所受的摩擦力大小是3.3N,此時(shí)木塊做加速(選填“勻速”、“加速”或“減速”)運(yùn)動(dòng);木塊開始滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力.
拉力大小F/N0~3.43.53.3
木塊平放靜止開始滑動(dòng)勻速運(yùn)動(dòng)
木塊側(cè)放靜止開始滑動(dòng)勻速運(yùn)動(dòng)
另一興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系”時(shí),提出了以下幾種猜想:
A、與物體接觸面積的大小有關(guān)     B、與物體受到的壓力大小有關(guān)     
C、與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)          D、與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小組利用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)中所用的木塊完全相同,操作方法正確,實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
不同表面實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊的放置方式木塊的運(yùn)動(dòng)速度彈簧秤讀數(shù)/N
木塊表面1一個(gè)平放v1.8
2一個(gè)平放1.5v1.8
3一個(gè)側(cè)放v1.8
4兩個(gè)平疊放v3.6
木塊上鋪毛巾5一個(gè)平放1.5v2.4
6兩個(gè)平疊放v4.8
(1)由第1和2次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想C是錯(cuò)誤的.
(2)由第1和4次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體受壓力的大。
(3)除第2和5次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想D外,還有實(shí)驗(yàn)也可驗(yàn)證猜想D,這兩組實(shí)驗(yàn)是1和5、2和5、3和5、4和6(只填實(shí)驗(yàn)次數(shù)).

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19.重力的施力物體是地球,重力的方向總是豎直向下.建筑工人使用的重垂線就是利用重力的方向總是豎直向下原理制成的.質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心.

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