【題目】列車(chē)長(zhǎng)度為300m，勻速通過(guò)一座900m長(zhǎng)的鐵路橋所用時(shí)間為2min，求：

（1）列車(chē)的速度。

（2）若它以同樣速度通過(guò)另一座1150m長(zhǎng)的鐵路橋需要多少時(shí)間？

【答案】10m/s 145s

【解析】試題（1）列車(chē)的速度v=s/t=（300m+900m）/120s="10m/s" 。

（2）若它以同樣速度通過(guò)另一座1150m長(zhǎng)的鐵路橋需要的時(shí)間

t=s/v=（300m+1150m）/（10m/s）=145s．。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在熱湯中的鐵勺，勺把兒并沒(méi)有在湯中，過(guò)一會(huì)兒也很燙手，這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下符合安全用電的是（ ）
A.將開(kāi)關(guān)安裝在燈具和零線之間
B.用正在充電的手機(jī)打電話
C.家用電器著火時(shí)用水來(lái)滅火
D.電冰箱的金屬外殼要接觸地

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度，就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的

A. 提出問(wèn)題 B. 猜想假設(shè) C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D. 分析論證

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的七個(gè)要素是：①________；②猜想與假設(shè)；③制定計(jì)劃與________；④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)；⑤分析語(yǔ)論證；⑥評(píng)估；⑦交流與交流。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聊城市為了殺滅美國(guó)白蛾調(diào)動(dòng)了直升飛機(jī)，在災(zāi)區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥。飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行 噴灑農(nóng)藥的過(guò)程中，飛機(jī)的

A. 動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小 B. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變

C. 動(dòng)能減小，重力勢(shì)能不變 D. 動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)人如何把一幅字畫(huà)豎直地貼在墻上？方法：先將要貼的字畫(huà)對(duì)折(豎著)再打開(kāi)折痕豎直，然后在其上端按一圖釘，此時(shí)字畫(huà)可能在豎直面內(nèi)擺動(dòng)，待字畫(huà)靜止后，再拿圖釘固定折痕的下端，最后用圖釘將字畫(huà)的四角固定好，這樣字畫(huà)就橫平豎直地貼在墻上了。這是運(yùn)用了（ ）

A. 二力平衡 B. 運(yùn)動(dòng)和力 C. 慣性 D. 大氣壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽車(chē)的行駛速度是54千米/時(shí)，三者速度從小到大的排列順序是

A. 運(yùn)動(dòng)員，汽車(chē)，羚羊 B. 羚羊，汽車(chē)，運(yùn)動(dòng)員

C. 汽車(chē)，羚羊，運(yùn)動(dòng)員 D. 運(yùn)動(dòng)員，羚羊，汽車(chē)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，人們總喜歡在樹(shù)蔭下乘涼，樹(shù)蔭的形成是由于

A. 光的折射 B. 光的直線傳播 C. 光的漫反射 D. 光的鏡面反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案