小明在探究力的作用效果時，完成了如下實(shí)驗(yàn)：    
(1)小明首先將小鋼球放在光滑的水平面上，當(dāng)磁鐵靠近小鋼球時看見小鋼球向磁鐵    運(yùn)動；然后讓小鋼球在光滑的水平面上做直線運(yùn)動，當(dāng)在與運(yùn)動方向垂直的位置上放一塊磁鐵時，小鋼球運(yùn)動的方向發(fā)生了變化。從上面兩個實(shí)驗(yàn)，你總結(jié)出的結(jié)論是力能                。    
(2)小明用雙手拉一根橡皮筋，看見橡皮筋在力的作用下變長了，說明力能                   。
(1)改變物體運(yùn)動狀態(tài)
(2)改變物體形狀
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?湛江）小明在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，得出了“壓力的作用效果跟壓力大小有關(guān)”的結(jié)論．但壓力的作用效果還跟哪些因素有關(guān)呢？現(xiàn)有如下器材：一個玻璃杯、一塊硬紙片、一塊海綿、彈簧秤和一些水．
（1）請你提出一個新的猜想：
壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)
壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)
．
（2）為了驗(yàn)證你的猜想，請你從給出的器材中選擇所需要的器材：
玻璃杯、海綿
玻璃杯、海綿
．
（3）簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟和可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．
①將玻璃杯正放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度
②將玻璃杯倒放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度會加深
①將玻璃杯正放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度
②將玻璃杯倒放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度會加深
．
（4）根據(jù)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論：
壓力的作用效果跟受力面積大小有關(guān)．壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著
壓力的作用效果跟受力面積大小有關(guān)．壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著
．

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科目：初中物理 來源：素質(zhì)教育新學(xué)案·物理·九年級·全一冊 題型：058

小午在探究力的作用效果時，完成了如下實(shí)驗(yàn)，請幫他把實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在空格中．

(1)小午首先將小鋼球放在光滑的水平面上，當(dāng)磁體靠近小鋼球時，看見小鋼球向磁體運(yùn)動；然后讓小鋼球在光滑的水平面上做直線運(yùn)動，當(dāng)在與運(yùn)動方向垂直的位置放一塊磁鐵時，小鋼球運(yùn)動的方向發(fā)生了變化．從上面兩個實(shí)驗(yàn)，你總結(jié)出的結(jié)論是力能________________________．

(2)小午用雙手拉一根橡皮筋，看見橡皮筋在力的作用下變長了，說明力能________________________．

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科目：初中物理 來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北師大版)八年級物理(下) 北師大版 題型：058

小午在探究力的作用效果時，完成了如下實(shí)驗(yàn)，請幫他把實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在空格中．

(1)小午首先將小鋼球放在光滑的水平面上，當(dāng)磁體靠近小鋼球時，看見小鋼球向磁體運(yùn)動；然后讓小鋼球在光滑的水平面上做直線運(yùn)動，當(dāng)在與運(yùn)動方向垂直的位置放一塊磁鐵時，小鋼球運(yùn)動的方向發(fā)生了變化．從上面兩個實(shí)驗(yàn)，你總結(jié)出的結(jié)論是力能________．

(2)小午用雙手拉一根橡皮筋，看見橡皮筋在力的作用下變長了，說明力能________．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：058

小明同學(xué)探究力的作用效果時，完成了如下實(shí)驗(yàn)，請幫他把實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在空格中。

（1）小明首先將小鋼球放在光滑的水平面上，當(dāng)磁體靠近小鋼球時，看見小鋼球向磁體運(yùn)動；然后讓小鋼球在光滑的水平面上做直線運(yùn)動，當(dāng)在運(yùn)動方向垂直的位置放一塊磁鐵時，小鋼球運(yùn)動的方向發(fā)生了變化。從上面兩個實(shí)驗(yàn)，你能總結(jié)出的結(jié)論是______________________________________________________________________________。

（2）小明同學(xué)用雙手拉一根橡皮筋，看見橡皮筋在力的作用了伸長了，說明力能__________________________________________________________________________。

 

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