【題目】小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱。根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示。由圖像可知冰是_______________（填“晶體”或“非晶體”）；在第10min這一時刻，杯里的物質(zhì)處于_______________（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）；熔化過程共經(jīng)歷了_________min，這個過程要_______熱，溫度____________（填“升高”、“降低”或“不變”）。

【答案】晶體 固液共存 10 吸 不變

【解析】

試題分析：由圖像可知，冰有熔點是晶體；在第10min這一時刻，冰處于熔化階段，杯里的物質(zhì)處于固液共存態(tài)；熔化過程共經(jīng)歷了15min-5min=10min，這個過程酒精燃燒放熱，冰要想讓你，溫度保持不變。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成下列物品的各種材料中，屬于導體的是（　�。�
A.塑料筆桿
B.橡膠輪胎
C.不銹鋼尺
D.玻璃杯

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【題目】如圖所示的電路中，要使燈L1、L2同時發(fā)光，則需閉合開關(guān) 或 ，若只想讓L2單獨發(fā)光；則閉合 開關(guān)，如果將 開關(guān)都閉合，則會造成電源短路．

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【題目】由于地球的吸引而使物體受到的力叫做 力．一切物體在沒有受到力的作用時，總保持 狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律．行駛的汽車突然剎車時乘客會向前傾倒，這是因為乘客具有 ．

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【題目】

風寒溫度

人們都有這樣的體驗：走在街上，穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜，這時突然起了一陣大風，頓時感覺周身寒冷，這就是風寒效應．風寒效應會影響人們對冷的感覺，導致人體感覺的溫度與溫度計的示數(shù)有明顯的差別．原來，人體的主要散熱部位是皮膚，通過皮膚紅外輻射、接觸傳導熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散熱．當無風時，在人體皮膚和周圍空氣之間，有一個比較穩(wěn)定的空氣層，由于空氣是熱的不良導體，可以起到保溫作用；當刮風時，穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替，并把熱量帶走．風速越大，人體散失的熱量越快、越多，人也就感覺越寒冷．科學家提出用風寒溫度描述刮風時人體皮膚感覺的溫度．并通過大量實驗找出了風寒溫度和風速的關(guān)系，表是在氣溫為5℃時，風寒溫度和風速的關(guān)系．

風速（km/h）

0

10

20

30

40

風寒溫度（℃）

5

3

1

﹣1

﹣3

（1）風會使人感覺更寒冷的原因主要是加強了下列哪種散熱方式

A．輻射 B．傳導 C．對流 D．汗液蒸發(fā)

（2）一個質(zhì)量為50kg的人散失熱量4.2×105J，如果人體沒有產(chǎn)生相應的熱量，則體溫將下降 ℃．[人體的比熱容取4.2×103J/（kg℃）]

（3）當氣溫為5℃，風速為35km/h時，地面的水會結(jié)冰嗎？

答： ．

（4）根據(jù)所給數(shù)據(jù)，用T表示風寒溫度，t表示氣溫，v表示風速，請你寫出三者關(guān)系的表達式： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明乘汽車外出，汽車行駛過程中，開了車窗，小明看到車內(nèi)懸掛的窗簾在 飄動（選填“車內(nèi)”或“車外”）；這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi)，而使車內(nèi)的氣壓 車外的氣壓而造成的（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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【題目】小賀聽到優(yōu)美的琴聲來自琴弦的 ， 悠揚的琴聲傳得很遠是通過傳播的，琴聲在傳播的過程中，發(fā)生變化的是（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)、生活中的做法正確的是（ ）

A．戴耳罩防止噪聲的產(chǎn)生

B．用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田

C．油鍋著火立即用水澆滅

D．給門合頁的軸上加潤滑劑減小摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用下列器材能完成的實驗是（ ）

A．用pH計測定溶液的pH

B．用體溫計測最沸水的溫度

C．用交流電源進行電解水實驗

D．用刻度尺直接測量分子的直徑

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