【題目】如圖中,杠桿調平衡后,將兩個體積相同的重物分別掛在杠桿兩側的A、B處,杠桿仍然平衡.則兩重物重力大小之比GA∶GB= _____;若將兩重物同時浸沒在水中,則杠桿的 _____端將上升.
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【題目】回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
比熱容概念建構
_____,______,______,______,______,______,______,_______
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【題目】某同學用如圖裝置探究液體內部壓強的特點.容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.容器中加入液體后,橡皮膜兩側壓強不同時,其形狀會發(fā)生改變,下列圖形符合實驗事實的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】2017年4月22日“天宮二號”與“天舟一號”成功對接,我國航天技術又上升到一個新的臺階,如圖所示是在對接前從天宮看天舟的圖片,下列有關說法錯誤的是
A.發(fā)射“天舟一號”的火箭主要用液態(tài)氫作為燃料,選擇該燃料的原因是它的比熱容大]
B.“天舟一號”所使用的供電裝置最可行的是太陽能電池
C.“天宮二號”與“天舟一號”成功對接后,以“天宮二號”為參 照物,“天舟一號”是靜止的
D.航天員在飛船外共同作業(yè)時需要借助電子設備對話,是因為聲音不能在真空中傳播
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【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實驗中,進行了如下的實驗探究:
(1)第一小組在探究物體所受重力大小與物體質量關系時,實驗記錄如下表:
探究過程中,需要的測量工具有__________、_______________.
②分析表中實驗數據,得出的結論是:________________.
(2)該組同學在探究重力方向時,實驗裝置如圖所示,操作如下.
①將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向______(選填“變化”或“不變”);剪斷懸線OA,小球________(選填“豎直”或“垂直”)下落.
②從以上實驗現象分析得到:重力的方向總是_____________.
(3)第二組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數據如下表所示.
分析上述的實驗數據,第二組的同學得出實驗結論:物體重力的大小與物體的形狀有關.他們形成這一錯誤結論的主要原因:_____________________.
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【題目】在“測定動滑輪機械效率”的實驗中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數量,正確操作,實驗數據如下:
(1)實驗時,用手 拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升.
(2)第①次實驗時測得動滑輪的機械效率為 .
(3)第③次實驗時,鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為 W.
(4)由表中實驗數據分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
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【題目】電控調光玻璃能根據光照強度自動調節(jié)玻璃的透明度.其原理是:光照增強,光敏電阻Rx阻值變小,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降,反之則玻璃透明度上升.若電源電壓不變,R0是定值電阻,選項所示電路圖中符合要求的是
A. B. C. D.
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【題目】某同學用如圖所示的電路,來研究通過導體的電流跟導體電阻的關系,其中R為定值電阻.他第一次實驗用的定值電阻的阻值為R1,閉合開關后,記下電流表的示數為I1,他第二次實驗僅將定值電阻的阻值換為2R1,閉合開關后,記下電流表的示數為I2,結果發(fā)現I2<I1,但I2≠,由此,他認為電流跟電阻不成反比.他的結論是____ (選填“正確”或“錯誤”)的.其原因是_______.
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【題目】如圖所示,小車上的木塊突然向左傾倒,發(fā)生這一現象的原因是:( )
A. 小車突然向右運動 B. 小車突然向左運動
C. 向右運動的小車突然停下 D. 向左運動的小車突然停下
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