【題目】如圖所示，太陽能路燈的頂端是太陽能電池板，它白天向燈桿中的蓄電池充電，而夜晚則由蓄電池給路燈供電。下列關(guān)于太陽能路燈中能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是（　�。�

A. 白天太陽能電池板向蓄電池充電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 白天陽光照射太陽能電池板時(shí)，太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 白天陽光照射太陽能電池板時(shí)，太陽能轉(zhuǎn)化為電能

D. 夜晚蓄電池給路燈供電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

【答案】C

【解析】A. 白天太陽能電池板向蓄電池充電時(shí)，太陽能轉(zhuǎn)化為電能，A錯(cuò)誤；

B. 白天陽光照射太陽能電池板時(shí)，太陽能選轉(zhuǎn)化為電能，電能為電池充電，又轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在電池中，B錯(cuò)誤；

C. 白天陽光照射太陽能電池板時(shí)，太陽能轉(zhuǎn)化為電能，C正確；

D. 夜晚蓄電池給路燈供電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為光能，D錯(cuò)誤；

選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個(gè)體積是250厘米3的物體，放入一個(gè)盛滿水的容器中，結(jié)果溢出水的體積是200厘米3。那么，這個(gè)物體在水中的浮沉情況是_______，物體的密度為________千克/米3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】脫脂人發(fā)具有在空氣潮濕時(shí)伸長(zhǎng)，干燥時(shí)縮短的特性．將質(zhì)量為m的金屬指針固定在木框上A點(diǎn)（可自由轉(zhuǎn)動(dòng)），脫脂人發(fā)固定在指針上的C點(diǎn)和木框上的B點(diǎn)，又將輕彈簧分別固定在C、D兩點(diǎn)，再配上刻度盤，就構(gòu)成了簡(jiǎn)易“濕度計(jì)”，如圖所示，此“濕度計(jì)”中有杠桿________處；天氣干燥時(shí)指針向________偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）；要提高它的靈敏度（空氣中濕度變化比較小時(shí)，指針在刻度盤上也能發(fā)生較明顯的偏轉(zhuǎn)），安裝時(shí)需將C點(diǎn)距離A點(diǎn)________（選填“近”或“遠(yuǎn)”）一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國探月工程計(jì)劃之一是向月球發(fā)射月球車(如圖所示)。

(1)發(fā)射月球車的火箭在穿越大氣層時(shí)速度越來越快，那么，火箭受到的推力與自身重力________(選填“相等”或“不相等”)；

(2)地月之間的距離約為3．9×105千米。月球車到達(dá)月球后，如果行動(dòng)指令從地球發(fā)出，到達(dá)月球車至少需要_______秒(指令傳播速度為3×lO8米／秒)。這樣月球車的行動(dòng)就不連貫了。因此我國研制智能型月球車，具備獨(dú)立行動(dòng)能力；

(3)月球車的車輪凹凸不平，目的是為了_______(選填“增大”或“減小”)摩擦力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)拉著一盛水的器具在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象示意圖，對(duì)此現(xiàn)象下列判斷正確的是（ ）

A. 都是在小車突然停止時(shí)發(fā)生

B. 都是在小車突然起動(dòng)時(shí)發(fā)生

C. 圖(a)所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突然加速時(shí)發(fā)生

D. 圖(b))所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突然減速時(shí)發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】取一只透明的膠卷盒，底部鉆一小孔，剛好能將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進(jìn)孔中，打開塑料盒蓋，向塑料盒蓋中滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后啟動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，電子式火花發(fā)生器點(diǎn)燃盒中酒精蒸氣，產(chǎn)生的燃?xì)鈱⑺芰虾猩w噴出很遠(yuǎn)．

（1）酒精燃燒是將 ______ 能轉(zhuǎn)化為 ______ 能．

（2）在此過程中，酒精燃燒后的燃?xì)鈱?duì)外做功，燃?xì)獾?/span> ______ 能減少，轉(zhuǎn)化為 ______ 能．

（3）根據(jù)這個(gè)原理，可以制造的機(jī)械是 ______ ，這種機(jī)械的效率 ______ 1（填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，桿秤是民間的一種測(cè)量工具．使用時(shí)，將待測(cè)物體掛在秤鉤A上，用手提住秤鈕B或C（相當(dāng)于支點(diǎn)），秤砣D在秤桿E上移動(dòng)，當(dāng)桿秤水平平衡時(shí)就可以在秤桿上讀出讀數(shù)．

（1）通常情況下，桿秤應(yīng)該是一種測(cè)量物體____________的工具。

（2）根據(jù)杠桿平衡的條件分析，使用桿秤時(shí)，當(dāng)從秤紐C換到秤紐B時(shí)，最大測(cè)量值將變________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了既節(jié)省__________，又能改變____________，可以______________和_______組成滑輪組，使用滑輪組時(shí)，輪組幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的______ 如圖所示，物體A重為100N，掛重物的鉤子承受的拉力是____________ N 人勻速拉繩子的力是____________N （動(dòng)滑輪自重不計(jì)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．

（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該聽的聲音是____（選填“A”或“B”）。

A．剛尺伸出桌面部分振動(dòng)發(fā)出的　B．剛尺拍打桌面發(fā)出的

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____，說明：音調(diào)的高低與____有關(guān)。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，改變撥動(dòng)力度，則是研究聲音的____與振動(dòng)幅度的關(guān)系。

（4）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度太長(zhǎng)時(shí)，可以明顯看到鋼尺在振動(dòng)，但卻聽不到聲音，這是因?yàn)?/span>___________________.

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