【題目】怎樣向地板拋乒乓球,才能使它彈跳到高于原來拋球的位置?說出這種拋法的理由。(忽略阻力)

【答案】見解析

【解析】

為了使拋向地板的乒乓球,它彈跳到高于原來拋球的位置,應(yīng)用力向下拋出,使它一開始就具有較多的機械能,這樣小球的機械能大于拋出點的重力勢能,當(dāng)彈到原點時,即使有空氣阻力的作用,仍具有動能,還可以上向運動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的實驗中,用酒精燈給試管加熱,試管內(nèi)水的溫度逐漸升高直至沸騰.水沸騰后,橡膠塞從試管口飛出,試管口附近有“白氣”產(chǎn)生.關(guān)于上述過程中能量的變化情況,下列說法錯誤的是(

A.酒精燃燒的過程,是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程
B.水升溫的過程,是通過熱傳遞使內(nèi)能增加的過程
C.試管口附近出現(xiàn)“白氣”的過程,是內(nèi)能增加的過程
D.活塞飛出的過程,是通過做功使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明看到醫(yī)生在給病人輸液時,手指輕彈輸液管,有氣泡向上運動,但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運動速度與傾斜角的關(guān)系,小明使用如圖所示的裝置進行實驗,測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度,情況如下表.

根據(jù)上述數(shù)據(jù),請回答下列問題:

(1)當(dāng)θ角為時,氣泡運動的平均速度是_________cm/s.

(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點,再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ變化的圖象________.

(3)θ角的減小氣泡運動速度是先變_______后變____(選填“大”或“小”);θ角為______度時氣泡運動的平均速度最大.

(4)你還可進一步探究氣泡運動速度與_____的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面有關(guān)能源問題的材料,按要求回答問題.目前,化石燃料是人類生產(chǎn)、生活主要能源.隨著全球能量使用增長,化石燃料等不可再生能源將枯竭.世界各國人民的節(jié)能意識也增強,科學(xué)家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化率等方面,做著積極的努力。

(1)圖象顯示的是自1750年以來人類能源消耗的情況從中你發(fā)現(xiàn)了趨勢。
(2)你知道哪些有待繼續(xù)開發(fā)、利用的新能源?(寫出兩種即可)
(3)在世界各國人民的節(jié)能意識日趨增強的今天,談?wù)勅粘I钪心銘?yīng)該怎樣做?(寫出兩點即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究摩擦力時,小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進行了三次實驗,如圖所示,當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為(  )

A. F1=F2>F3 B. F1>F2>F3 C. F2>F1>F3 D. F1<F2=F3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】上海一年中最高氣溫最接近

A.0B.20C.40D.60

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【題目】小明身高1.8m,當(dāng)他站在平面鏡前2m處時,他在鏡中的像距平面鏡為______ m,鏡中像的高度為______ m;當(dāng)他在湖邊樹蔭下乘涼時,發(fā)現(xiàn)樹下有很多圓形的光斑,這是由于光的______現(xiàn)象而形成的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是英國物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實驗.實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光.:

(1)實驗中,將溫度計放到AB范圍A的外側(cè),會看到____________;B的外側(cè)應(yīng)該是_________,該光最顯著的特性是____________.

(2)從實驗看出,光線經(jīng)過三棱鏡后是向它的________(選填“頂角”或 “底邊”)偏折的;這一規(guī)律可以用來類比說明凸透鏡對光的____________作用和凹透鏡對光的作用.

(3)如圖乙所示,如果分別用紅光和藍光以平行于主軸的方向照射凸透鏡,之后它們的光路會略有差異,圖中通過b點的光線是_____________(選填“紅”或“藍”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)就是研究自然界的_________、物體間的__________________最一般規(guī)律的自然科學(xué)。

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