在圖的四個(gè)電路圖中，開(kāi)關(guān)S閉合后，三個(gè)電阻都是并聯(lián)的是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市初二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里，小紅與同學(xué)們一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了“平面鏡成像特點(diǎn)”．

（1）選取器材時(shí)，小紅想用自己的梳妝鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明告訴她應(yīng)該選用玻璃板，這是因?yàn)?u> ．

（2）經(jīng)過(guò)討論，小紅選取了如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中兩支蠟燭應(yīng)滿足的條件是 ．實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要的一個(gè)測(cè)量工具是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看到 時(shí)為止，記下蠟燭B的位置，測(cè)量出蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離都是20cm，于是她得出：像與物體的大小相等，像與物到鏡面的距離相等的結(jié)論．小明指出小紅的實(shí)驗(yàn)有不足之處，你認(rèn)為不足之處是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆貴州省初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明在使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷，其中不可能的是（ ）

A．開(kāi)關(guān)處出現(xiàn)短路 B．小燈泡燈絲斷了

C．小燈泡接觸不良 D．電池電能耗盡

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省肇慶市懷集縣初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的滑動(dòng)變阻器的標(biāo)示值是 Ω，當(dāng)連接 （填字母）兩個(gè)接線柱時(shí)，滑動(dòng)變阻器的阻值不變，若將AC接線柱接入電路中，要使電阻變大，滑片P應(yīng)向 移（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省肇慶市懷集縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，圖中的電磁鐵（ ）

A．a(chǎn)端是N極，磁性減弱 B．b端是S極，磁性增強(qiáng)

C．a(chǎn)端是S極，磁性增強(qiáng) D．b端是N極，磁性減弱

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省汕頭市初三期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在如圖所示的電路中，電源電壓U為3V，干路中的電流I為0.5A，通過(guò)電阻R1的電流I1為0.4A．求：

（1）通過(guò)R2的電流I2；

（2）R1兩端的電壓U1和R2兩端電壓U2．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省汕頭市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，若只需燈L1發(fā)光，則用導(dǎo)線連接 接線柱；若連接B、C接線柱，則燈L1、L2 聯(lián)；要使燈L1、L2并聯(lián)，則接線柱A與B連接，接線柱C與 連接．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆甘肅省初三期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖甲所示的電路連接完整．

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至 端（選填“左”或“右”），閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)接近3V，而電燈不亮．出現(xiàn)這種故障的原因可能是 ．

（3）故障排除后，為了讓小燈泡正常發(fā)光，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為 V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)小燈泡的電流是 A，小燈泡的額定電功率是 W，電阻是 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆北京市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

在爐旁烤火身體感到暖和，這是利用 的方法使人體溫度升高．兩手相互摩擦，手心發(fā)熱，這是通過(guò) 的方法使溫度升高．

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