1．如圖所示，在螺線管的上方有一個可自由轉(zhuǎn)動的小磁針，當給螺線管通電時，小磁針會在圖示位置靜止，請在圖中畫出線圈的繞線方法．

分析 根據(jù)小磁針的指向判斷出通電螺線管磁場的方向及磁極．根據(jù)安培定則再判斷螺線管的繞線方法．

解答 解：小磁針靜止時N極所指示的方向--向左，為該點磁場的方向．在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以螺線管的左端為S極，右端為N極．根據(jù)安培定則，伸出右手使大拇指指向通電螺線管的N極即螺線管的右端，則四指彎曲的方向為電流的方向，畫出繞線方法，答案如圖所示：

點評 利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法．本題也可以利用磁極間的相互作用規(guī)律來幫助理解通電螺線管磁極的判斷．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，則該汽油機每秒種內(nèi)完成的沖程數(shù)和對外做功的次數(shù)分別是（　　）
A．60和15B．30和30C．15和15D．60和30

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示表示力的作用效果，其中b圖主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，a圖主要表示力能使物體發(fā)生形變．（均選填“a”或“b”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖是一個簡易電子身高測量儀的示意圖．其中電源電壓恒定，電阻R0=20Ω；R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒，總長為40cm，其接入電路的阻值與接入電路的棒長成正比；金屬桿cd和MP（右端P為滑片）與電路接觸良好，電阻不計．小明用該測量儀對小聰、小英和小亮的身高進行了測量，其數(shù)據(jù)見表．若已知小英測量時，滑片恰在電阻棒ab的中點位置，則根據(jù)題中提供的信息錯誤的是（　�。�
小聰小英小亮
A表示數(shù)I/A0.200.150.12
V表示數(shù)U/V2.03.03.6
身高h/米1.6
A．電阻幫的總電阻是40Ω
B．小聰?shù)纳砀呤?.7m，小亮的身高是1.5m
C．電阻R0有保護電路作用
D．測小英身高時，電路的功率為0.9W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．為了節(jié)約能源和保護環(huán)境，我國政府倡導市民“低碳生活”，下列做法中不符合“低碳生活”理念的是（　�。�
A．乘坐公交車或騎自行車上學B．使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電
C．把未用完的作業(yè)本燒掉D．用布袋代替一次性塑料袋購物

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．用筆畫線表示導線，將圖中的元件正確接入家庭電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設計的行人監(jiān)控裝置．R1為光敏電阻，光照越強阻值越小，R2為滑動變阻器，A、B間接監(jiān)控裝置．則（　　）
A．在R2不變的情況下，當有人通過通道而遮蔽光線時，A、B間電壓降低
B．在R2不變的情況下，當有人通過通道而遮蔽光線時，通過R1的電流變大
C．當僅增大R2連入電路中的阻值時，通過R1的電流變大
D．當僅增大R2連入電路中的阻值時，可減小A、B間的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．冰壺運動員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的．當滑行時，橡膠鞋底受到的摩擦力比塑料底的更大．若運動員用a腳作支撐，用b腳蹬冰面使人體向前滑行（如圖），則（　�。�
A．滑行過程中，冰對a鞋的摩擦力向前B．蹬冰時，冰對b鞋的摩擦力向后
C．a鞋底是橡膠可以滑得更遠D．a鞋底是塑料可以得滑更遠

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明進入光學實驗室進行復習時做了如下實驗：
（1）小明在探究光的反射定律時，把一束光貼著紙板A射到O點，紙板未與平面鏡垂直，他不能（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光束；探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，對乙圖裝置的操作為沿ON前后轉(zhuǎn)動板F，觀察紙板B上是否出現(xiàn)反射光線．
（2）探究平面鏡成像規(guī)律如圖，他用玻璃板代替平面鏡進行探究．改變蠟燭A到玻璃板的距離，移動等大的蠟燭B總能與蠟燭A的像重合，說明物體在平面鏡中所成像的大小與物距無關（有關/無關）．如移動等大的蠟燭B不能與蠟燭A的像重合，由于玻璃板沒有垂直于桌面．

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