【題目】如圖所示電路，電源電壓為3V，燈標有“6V6W”，燈標有“3V3W”，下列有關(guān)說法正確的是

A. 斷開， 接可以正常發(fā)光

B. 斷開， 接實際功率為3W

C. 斷開， 接更亮

D. 閉合， 接更亮

【答案】D

【解析】兩燈的電阻分別為： ， 。

A. 斷開， 接單獨接入電路工作，電耗為3V，燈的額定電壓為6V，所以不能正常工作，故A錯誤；

B. 斷開， 接兩燈串聯(lián)，電路總電阻大于任一個燈的電阻，而L2燈在3V電壓時為3W，所以串聯(lián)總功率小于3W，，所以L2的實際功率不可能為3W，故B錯誤；

C. 斷開， 接兩燈串聯(lián)時，電流相等，根據(jù)，電阻大的功率大，所以L1的功率大，更亮一些，故C錯誤；

D. 閉合， 接此時兩燈并聯(lián)在3V電源上，根據(jù)知，電壓相等時，電阻越小，功率越大，所以L2的功率大，更亮，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實驗”，如圖所示，她在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細長的管子，然后在樓房的陽臺上往管子里灌水。結(jié)果，只灌了幾杯水，桶竟裂開了。該實驗現(xiàn)象說明了決定水內(nèi)部壓強大小的因素是

A. 水的深度 B. 水的密度 C. 水的體積 D. 水的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中的汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利．汽車應(yīng)用了許多物理知識，完成下面各小題：

（1）汽油機是汽車的“心臟”，汽油機的________ 沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；

（2）小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，目的是為了使車內(nèi)物體所成的________ 像（選填“實”或“虛”）位于玻璃的上方，不妨礙司機視線；

（3）有的轎車尾部安裝一個“氣流偏導(dǎo)器”，它是依據(jù)在氣體中，流速越大的位置壓強________ 的原理，當(dāng)轎車高速行駛時，如圖________ （選填“甲”或“乙”）安裝的偏導(dǎo)器能產(chǎn)生較大的抓地力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】占地3300畝的重慶園博園，是一個集自然景觀和人文景觀為一體的超大型城市生態(tài)公園．在如圖所示的古典石橋風(fēng)景中，有關(guān)游船的分析正確的是

A. 游船轉(zhuǎn)彎時受到的是平衡力

B. 游船受到的浮力與重力是相互作用力

C. 游船的重力越大，船底受到水的壓強越大

D. 游船在途中又上來幾名游客，但游船所受浮力依然不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列說法正確的是（ ）

A．碗沉入水底時比漂浮在水面上時重力變大了

B．碗沉入水底時受到的浮力等于它的重力

C．碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變大了

D．碗沉入水底時容器底部受到水的壓強變小了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如圖甲所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出“溫度時間”圖象如圖乙。

實驗中所用溫度計是根據(jù)液體的______原理制成的。

從圖乙中可知實驗測得水的沸點是______，說明此時實驗室中的大氣壓______選填“小于”、“大于”或“等于”標準大氣壓。

水在沸騰過程中，圖a、b所示的是觀察到的兩種情景，其中水沸騰時的情景為______填“a”或“b”

水在沸騰過程中溫度將______選填“升高”、“降低”或“不變”，并看到有“白氣”不斷冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣______填寫物態(tài)變化名稱而產(chǎn)生的。

該同學(xué)按實驗步驟進行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間過長，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是______寫出一種原因即可，解決的辦法是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】廈門城市名片筼筜湖原稱筼筜港，本是一處避風(fēng)塢，素有“筼筜漁火”盛譽海堤圍筑后筼筜港由海灣變?yōu)閮?nèi)湖，海水交換的天然管道被切斷。筼筜湖的水位大部分時間低于外海水位，目前主要利用西堤進水閘門，出水閘門實施進水納潮和排放潮水，實現(xiàn)潮水與海水的交換，從而改善湖區(qū)水質(zhì)和生態(tài)環(huán)境。

（1）請結(jié)合物理知識簡述利用閘門納潮或排水的過程。（納潮和排水任選其一作答）

（2）有人建議可利用納潮和排水兩個時段進行潮汐發(fā)電，請指出哪個時段更適合，并說明判斷依據(jù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在比較材料的隔聲性能實驗中，

（1）小明和小強在家中開展探究，他們準備通過用人剛聽不到聲音時人與聲源的距離來進行比較，選用了手機鈴聲作為聲源，實驗過程中他們應(yīng)將手機鈴聲響度______（填“調(diào)大”、“調(diào)小”），因為手機鈴聲響度越______（填“大”、“小”），人要聽不到聲音時與聲源的距離將越______（填“大”、“小”），實驗在家中難以進行．同時在比較不同材料時手機鈴聲響度應(yīng)____（填“隨材料而改變”、“保持不變”或“根據(jù)實驗情形而改變”），

（2）小明從家中找出下列一些材料開始探究：一張報紙、一件羽絨服、一個薄塑料袋、一些包裝家電泡沫板，小強認為小明選擇的這些材料中存在一個明顯問題，不能有效地說明這些材料的隔聲性能．請指出這個明顯的問題：________.

（3）對材料進行科學(xué)調(diào)整后，他們通過探究得到如下實驗數(shù)據(jù)；

由此數(shù)據(jù)可將這些材料隔聲性能最好的是________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)為了探究動能大小與什么因素有關(guān)，進行了下圖中甲、乙兩個實驗。讓小球從某一高度沿光滑斜面滑下后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后停止運動，實驗情景如圖中甲、乙所示

a.圖甲所示的對比實驗探究的是物體的動能與________的關(guān)系；

b.圖乙所示的對比實驗探究的是物體的動能與________的關(guān)系；

c.通過探究結(jié)果解釋：“強弩之末勢不能穿魯縞者也”，強弩之末不能穿透薄薄的絲綢，這句話說明物體的動能大小與它的________有關(guān)。

（2）某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示， 實驗裝置如下圖。

a.通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用________圖做的實驗；請計算得出表中a、b兩處的數(shù)據(jù)。a處數(shù)據(jù)為________；b處數(shù)據(jù)為________。

b.通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率________。

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