小華家電水壺是利用電流的 效應工作的。她家電能表銘牌上標有“220v 10（40）A

50hz 2000R/kW?h”的字樣，她用該電水壺（其它用電器都斷開）6mIn燒開一壺水的過程中，電能表的轉盤轉了200圈，則該電水壺此時的電功率為 W。

 

熱 1000

【解析】

試題分析：電水壺是利用電能做功獲得內能的設備，是電流的熱效應，電能表標有2000R/kW?h，當電能表的轉盤轉了200圈，消耗的電能為0.1 kW?h=360000J，所用時間為6mIn=360s，則電水壺的功率為1000W。

考點：電流熱效應；電能表的參數(shù)；電功率

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014年江蘇省興化市八年級第一次月度練習物理試卷（解析版） 題型：選擇題

托盤天平是科學實驗中常用的儀器，下列關于其使用的說法中不正確的是

A．稱量物體前首先應估計被測物體的質量，以免超過量程

B．稱量物體前一定要把天平放在水平桌面，再將天平調平后才可以稱量

C．稱量時，移動游碼，相當于調節(jié)平衡螺母

D．判斷天平橫梁是否平衡，不一定要等指針完全靜止下來

 

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科目：初中物理 來源：2014年山東省濟南市天橋區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）清晨，我們常常會看到樹枝和樹葉上有一些水珠，如圖所示。甲圖中看到水珠后面遠處景物是倒立的，乙圖中透過樹葉上的水珠觀察到樹葉清晰的葉脈，則水珠相當于一個 鏡，通過 圖中的水珠看到的是物體的實像。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年安徽省安慶市中考模擬考試（二模）物理試卷（解析版） 題型：計算題

某同學利用一只電流表改造成一只專門測量電阻的歐姆表。如圖所示，歐姆表電路是由一只電流表A、滑動變阻器R0和干電池（設電壓不變）組成。使用時可把待測電阻接在A、B兩端。為了能直接從電流表表盤上讀出A、B端接入的電阻的阻值，需在表盤上重新標注A、B間所測的電阻的阻值數(shù)。當將A、B兩端直接連接在一起（即AB間接入電阻為0），調節(jié)滑動變阻器使滑片從阻值最大處開始滑動，直到歐姆表指針滿偏，這就是歐姆表的調零（調零后滑動變阻器R0的阻值保持不變）。設電源電壓為3v，電流表量程為0.6A，試回答：

（1）當AB間電阻為零時電路的總阻值R為多大？這時指針在表盤的哪一端？

（2）計算說明該歐姆表表盤正中間位置處應標注的示數(shù)是多少？

（3）請分析說明該歐姆表表盤上的刻度值是否均勻。

 

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科目：初中物理 來源：2014年安徽省安慶市中考模擬考試（二模）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人們在生活用電中的幾種做法，其中正確的是

A.試電筆的握法 B. 帶金屬外殼的用電器 C. 多個大功率用電器 D．使用絕緣皮

使用三孔插座 同時使用一個插座 破損的導線

 

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科目：初中物理 來源：2014年安徽省安慶市中考模擬考試（二模）物理試卷（解析版） 題型：填空題

在一次軍事演習行動中，距目的地105km的某駐軍部隊接到命令立即驅車前往。出發(fā)50mIn后中途遇山體滑坡道路阻斷，經2h搶通道路，繼續(xù)前進40mIn到達指定地點。則部隊全程平均速度應為_______________ km/h。

 

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科目：初中物理 來源：2014年四川省初三二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，是探究“摩擦阻力對物體運動的影響”的實驗：

（1）每次實驗，小車都是從同一高度下滑，這是為了使小車在不同的水平桌面上開始運動時具有相同的。

（2）由于摩擦阻力的大小與有關，所以小車在不同表面上運動的距離不等，表面越光滑，小車受到的阻力越 （選填“大”或“小”），小車運動得越 （選填“遠”或“近”）．由此我們進一步推理，若小車受到的摩擦阻力為零，小車將 。

 （3）上述實驗中，若小車上放入鉤碼，則小車從光滑斜面的同一高度滑下，則達到水平面時的速度將，小車在水平面上的距離將 。（選填“增大”、“不變”或“減小”）

 

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科目：初中物理 來源：2014年四川省初三二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，電源電壓恒定，閉合開關S1、S2后，燈L1、L2都發(fā)光。過一會兒，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)不變，則電路中現(xiàn)出這種情況可能是（ ）

A．L1短路 B．L2短路 C．L1斷路 D．L2斷路

 

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科目：初中物理 來源：2014年北京市通州區(qū)初三模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用一個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組有兩種繞線方法。小明和小紅各選取一種方法做實驗。

（1）小明采用了如圖甲所示的繞線方法組裝滑輪組。他通過滑輪組用3N的拉力F將重6.3N的物體勻速提升了0.1m的距離，則有用功為 J，此滑輪組的機械效率為 。

（2）小紅采用了另一種繞線方法組裝滑輪組，請幫助小紅在圖乙中畫出滑輪組的繞線。

 

 

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