【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是

A.0℃的物體也具有內(nèi)能

B.只要物體放出熱量，溫度就一定降低

C.物體溫度越高，含有的熱量越多

D.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

【答案】A

【解析】

A．一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能，故A正確；

B．物體放出熱量的同時(shí)如果外界對物體做功，那么物體溫度不一定降低，故B錯(cuò)誤；

C．熱量是過程量，只能在熱傳遞過程中體現(xiàn)，不能表述成含有熱量，只能表述成放出熱量或吸收熱量，可以表述成物體溫度越高，具有內(nèi)能越大，故C錯(cuò)誤；

D．熱傳遞的方向是高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工作和生活中，手機(jī)已成為人們常用的工具。華為智能手機(jī)的電池電壓最接近（　�。�

A.4VB.110VC.220VD.380V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活現(xiàn)象中蘊(yùn)含了豐富的光學(xué)知識(shí)，下列說法正確的是（　�。�

A.“池水映明月”是由于光的折射形成的

B.“立竿見影”是光沿直線傳播形成的

C.“潭清疑水淺”是由于光的反射形成的

D.“一葉障目”是光的折射造成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”．

(1)圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中水面的_______來反映被測壓強(qiáng)大小的．

(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過_______(填寫正確選項(xiàng)前字母)方法可能進(jìn)行調(diào)節(jié)．

A．從U型管內(nèi)向外倒出適量水

B．拆除軟管重新安裝

C．向U形管內(nèi)添加適量水

(3)比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_______．

(4)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將_______．(選填“變大”“變小”或“不變”)

(5)若在步驟(4)時(shí)，圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h＝5 cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為________Pa(ρ鹽水＝1.2×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】慶云縣城區(qū)每天清晨都要進(jìn)行灑水，若一輛灑水車空車質(zhì)量為6t，水罐容積5ｍ3。裝滿水后，車輪與地面總接觸面積為0.5ｍ２。（g取10N/kg）。問：

（1）該車最多能裝水的質(zhì)量是多少？

（2）灑完一半水時(shí)，灑水車對地面的壓強(qiáng)為多少？

（3）若罐內(nèi)水深1.5m，則水對罐底的壓強(qiáng)分別為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物態(tài)變化，下列說法正確的是（　�。�

A.冰箱冷凍室內(nèi)壁霜的形成是液化現(xiàn)象

B.衣柜里的樟腦丸不斷變小是凝華現(xiàn)象

C.潮濕的衣服放在通風(fēng)處能使蒸發(fā)加快

D.燒開水時(shí)，壺嘴不斷冒出“白氣”是汽化吸熱過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用來探究二力平衡條件的兩種實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)說明：甲圖中是將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小。

乙圖中是將木塊放在水平桌面上，通過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小木塊上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小。

（1）同學(xué)們討論認(rèn)為甲圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)優(yōu)于乙圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。其主要原因是________。

A．小卡片容易扭轉(zhuǎn) B．小書片是比較容易獲取的才料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

（2）以下是選用甲圖的實(shí)驗(yàn)部分步驟：

①當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片_______（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究__________。

②為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體重為680 N的人，每只鞋跟地面的接觸面積為170 cm2，則此人行走時(shí)對地面的壓強(qiáng)為_____，要使他對地面的壓強(qiáng)比此值大，下列做法可行的是_____；要使他對地面的壓強(qiáng)比此值小，下列做法可行的是_____.（填序號）

①雙腳著地蹲在地上 ②抬起一只腳 ③踩高蹺

④雙腳著地站在地上不動(dòng) ⑤跳芭蕾 ⑥站在滑雪板上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劉家峽水電站是位于我省黃河上的“高原明珠”，水庫大壩處有各式游船，游客可乘船直達(dá)水庫西南端炳靈寺石窟參觀游覽．（ρ水=1.0×103 kg/m3 ， g=10N/kg）
（1）當(dāng)水庫水位為140m時(shí)，水對壩底的壓強(qiáng)多大？
（2）水庫中有一艘自重為3.0×105N的游船，該游船搭載總質(zhì)量為1800kg的30名游客后，船排開水的體積為多少？

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同步練習(xí)冊答案