如圖所示中表示的是某物的運動情況，從圖中可知物體在運動中曾停止過

[　　]

A．2min
B．4min
C．6min
D．0min
答案：B
提示：

圖像中距離不變所經(jīng)歷的時間由2min到6min，即靜止時間4min


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?楊浦區(qū)二模）某同學通過實驗探究影響導體電阻大小的因素，他利用圖中演示板上的金屬絲進行實驗，已知板上各金屬絲橫截面積都相同，A、B、C、D長度相同，C、D和E為鎳鉻線，A為銅線、B為鐵線．實驗過程如圖所示．

①本實驗是通過觀察
電流表示數(shù)
電流表示數(shù)
的大小來判斷電阻大�。�
②分析比較如圖（a）與（b）可歸納得出的初步結論是：
材料、橫截面積相同的導體，長度越長，導體的電阻越大
材料、橫截面積相同的導體，長度越長，導體的電阻越大
．
③分析比較如圖（b）與（c）可歸納得出的初步結論是：
材料、長度相同的導體，橫截面積越大，導體的電阻越小
材料、長度相同的導體，橫截面積越大，導體的電阻越小
．
④分析比較圖7（b）與（d）可歸納得出的初步結論是：
長度、橫截面積相同的導體，材料不同，導體的電阻不同
長度、橫截面積相同的導體，材料不同，導體的電阻不同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，表示某同學在做“研究壓力作用效果與哪些因素有關”實驗中的三次操作．
比較A、B圖可得出的實驗結論是：
壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越大
壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越大
；
比較B、C圖可得出的實驗結論是：
受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越大
受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實驗室提供的器材有：干電池組（電壓為3伏）、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干．

（1）請用筆畫線代替導線，完成電路的連接（電源為3伏的電池組）要求電壓表測L1兩端的電壓；
（2）電路連接正確后進行實驗，某小組分別測出L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖所示電壓表示數(shù)為
2.6
2.6
 V；
（3）進一步分析實驗數(shù)據(jù)后，實驗小組的小瑛同學發(fā)現(xiàn)了一個重要問題：并聯(lián)的兩個燈泡的電壓明顯小于3.0V，還有部分的電壓哪里去了呢？小英測量了一下電源兩端電壓發(fā)現(xiàn)電壓為2.65V請分析這電壓的減少是不是因為線路上的電阻引起的？
不是
不是
（選填“是”或“不是”）因為
電池本身有內阻，分擔一部分電壓
電池本身有內阻，分擔一部分電壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）一把游標尺，主尺的最小分度是1mm，游標尺上有20個小的等分刻度．如圖所示，用它測量某一鋼球的直徑，鋼球的直徑是
 
mm．
精英家教網(wǎng)
（2）某同學被“測定金屬電阻率”的實驗．
①需要通過實驗直接測量的物理量有：
 
（寫出名稱和符號）．
②這位同學采用伏安法測定一段阻值約為5Ω左右的金屬絲的電阻．有以下器材可供選擇：（要求測量結果盡量準確）
A．電池組（3V，內阻約1Ω）
B．電流表（0-3A，內阻約0.025Ω）
C．電流表（0-0.6A，內阻約0.125Ω）
D．電壓表（0-3V，內阻約3kΩ）
E．電壓表（0-15V，內阻約15kΩ）
F．滑動變阻器（0-20Ω，額定電流1A）
G．滑動變阻器（0-1000Ω，額定電流0.3A）
H．開關，導線
實驗時應選用的器材是
 
（填寫各器材的字母代號）．
請在下面的虛線框中畫出實驗電路圖．
這位同學在一次測量時，電流表、電壓表的示數(shù)如圖1所示．由圖中電流表、電壓表的讀數(shù)可計算出金屬絲的電阻為
 
Ω．
精英家教網(wǎng)
③用伏安法測金屬絲電阻存在系統(tǒng)誤差．為了減小系統(tǒng)誤差，有人設計了如圖2所示的實驗方案．其中Rx是待測電阻，R是電阻箱，R1、R2是已知阻值的定值電阻．合上開關S，靈敏電流計的指針偏轉．將R調至阻值為R0時，靈敏電阻計的示數(shù)為零．由此可計算出待測電阻Rx=
 
．（用R1、R2、R0表示）

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