【題目】人類(lèi)生存和發(fā)展離不開(kāi)各種能源,隨著世界人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,能源的消耗持續(xù)增長(zhǎng),而化石能源開(kāi)發(fā)利用后不能再生,如果長(zhǎng)期大規(guī)模開(kāi)采,不久的將來(lái)會(huì)消耗殆盡,所以開(kāi)發(fā)新能源是可持續(xù)發(fā)展的趨勢(shì).我州某地建立大型風(fēng)力發(fā)電場(chǎng),如圖所示.請(qǐng)你根據(jù)風(fēng)力發(fā)電的特點(diǎn)和所學(xué)物理知識(shí)提出相關(guān)問(wèn)題并回答.
示例:

問(wèn)題:風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)是由什么能轉(zhuǎn)化為什么能?回答:風(fēng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)葉的機(jī)械能.
(1)問(wèn)題:?回答:
(2)問(wèn)題:?回答:

【答案】
(1)風(fēng)力發(fā)電中的能量轉(zhuǎn)化是怎樣的?;將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能
(2)風(fēng)能屬于可再生能源還是不可再能能源?;風(fēng)能是可再生能源
【解析】可根據(jù)材料中介紹的內(nèi)容,從能量的轉(zhuǎn)化,能源的分類(lèi)等角度提出問(wèn)題并做出解答.本題主要圍繞風(fēng)力發(fā)電的相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行分析,自己提出問(wèn)題并解答,有一定的開(kāi)放性,但難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天手冷了,可以通過(guò)向手“哈氣”或者“搓手”的方法使手感到暖和.從改變物體內(nèi)能的方式看,前者是利用________的方式是手的內(nèi)能增加的;后者又是利用_____的方式是手的內(nèi)能增加的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A.光總是沿直線傳播的

B.汽車(chē)的觀后鏡是用凸面鏡

C.反射光線跟入射光線的夾角為120°,則入射角為60°

D.牙科醫(yī)生用來(lái)觀察患者不易看到的部位的鏡是用凹面鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明百米跑的功率是200W,表示他( 。

A.能做200焦的功B.1s能做200J的功

C.每秒做功200WD.1s的功率是200J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小紅在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路,小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓恒為6V.
(1)請(qǐng)用黑筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲電路連接完整,并在虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù) , 電壓表示數(shù) . (均選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路電流為A,小燈泡的額定功率為W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭電路中白熾燈與電視機(jī)是________的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),電視機(jī)的工作電壓為________伏.一節(jié)干電池的電壓為________伏.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電路中定值電阻R1=20Ω,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓保持不為,當(dāng)滑片在a端時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,滑片在b端時(shí)電壓表示數(shù)為4V.求:
①電源電壓;
②滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值;
③R1的電小電功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】舞臺(tái)上綠色追光燈照到穿白色上衣、紅裙子的演員身上,觀眾看到她上衣呈______色,裙子呈____色。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】炎熱的夏天在解救中暑的病人時(shí),護(hù)士會(huì)在中暑病人額頭上擦一些酒精,這是利用酒精____時(shí)具有 _______ (選填“吸熱”或“放熱”)的作用。

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