【題目】2018年8月30日，教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)等八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，如圖中屬于近視眼及其矯正原理圖的是（ ）

A.甲乙B.甲丁

C.丙乙D.丙丁

【答案】A

【解析】

由圖知，甲圖的光線(xiàn)會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方，所以甲圖表示近視眼的成像情況；近視眼是由于晶狀體焦距太短，像落在視網(wǎng)膜的前方，為了使光線(xiàn)會(huì)聚在原來(lái)會(huì)聚點(diǎn)后面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線(xiàn)進(jìn)入人眼以前發(fā)散一些，所以應(yīng)佩戴對(duì)光線(xiàn)具有發(fā)散作用的凹透鏡來(lái)矯正，則乙圖是近視眼的矯正原理圖；丙圖的光線(xiàn)會(huì)聚在視網(wǎng)膜的后方，所以丙圖表示遠(yuǎn)視眼（老花眼）的成像情況；為了使光線(xiàn)會(huì)聚在原來(lái)會(huì)聚點(diǎn)前面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線(xiàn)進(jìn)入人眼以前會(huì)聚一些，所以應(yīng)佩戴對(duì)光線(xiàn)具有會(huì)聚作用的凸透鏡來(lái)矯正，即丁圖是遠(yuǎn)視眼的矯正原理圖；

所以屬于近視眼及其矯正原理圖的是甲、乙；屬于遠(yuǎn)視眼及其矯正原理圖的是丙、丁。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小紅在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)人員分別為他們準(zhǔn)備了一套器材：電源（電壓恒為6V）、“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、“3.8V 電阻約8Ω”的小燈泡、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)，各一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干。

(1)如圖甲是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖乙的實(shí)物電路連接完整，要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)要變小；

（______）

(2)小明連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡沒(méi)有發(fā)光，他應(yīng)該______________；

A、立即檢查線(xiàn)路

B、立即更換燈泡

C、立即移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片

D、迅速觀(guān)察兩電表示數(shù)情況后再針對(duì)性處理

(3)排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙，其讀數(shù)是__A，小明所測(cè)燈泡的額定功率是__W；

(4)由于小燈泡上標(biāo)定的額定功率值看不清楚，小明咨詢(xún)實(shí)驗(yàn)人員后知道應(yīng)該是1.8W，為什么自己所測(cè)得數(shù)據(jù)偏��？小明仔細(xì)觀(guān)察所用的小燈泡，在內(nèi)壁有些發(fā)現(xiàn)，他回憶所學(xué)知識(shí)后找到了原因。小燈泡在頻繁使用后，燈絲容易發(fā)生__（選填“升華”或“凝華”）現(xiàn)象而的導(dǎo)致燈絲電阻變__（選填“大”或“小”）；

(5)小紅在測(cè)量小燈泡額定電功率的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表的0﹣15V量程損壞，他馬上想到可以將圖甲電路圖中的電壓表改接在滑動(dòng)變阻器兩端繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程為：

①連接好電路后，將滑片P置于滑動(dòng)變阻器的__位置（選填“左端”、“右端”、“中間偏左”或“中間偏右”），在閉合開(kāi)關(guān)；

②移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為__V時(shí)，記錄電流表示數(shù)；

③計(jì)算燈泡額定功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小燈泡L的額定電壓為3V，它的I—U圖象如圖甲所示，把小燈泡接入如圖乙所示的電路中，先將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端。閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表示數(shù)為1.5V，再將滑片P向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為3V，已知電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有上“10Ω 2A”字樣。下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.電源電壓為4.5V

B.小燈泡的額定功率為0.45W

C.小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為0.75W

D.小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為3Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某組合機(jī)械的簡(jiǎn)化示意圖，其中斜面和水平面的夾角為30°、每個(gè)滑輪重。用該裝置將重為的物體勻速提升1m，拉力F的大小為，所用的時(shí)間為10s，計(jì)算：

(1)對(duì)重物做的有用功。

(2)拉力F的功率。

(3)不計(jì)繩重和機(jī)械內(nèi)部摩擦的情況下，重物和斜面之間的摩擦力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，提出以下猜想：

猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。

猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)。

猜想四：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。

小明通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想，驗(yàn)證猜想二和猜想三的數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

接觸面

木板

木板

木板

棉布

毛巾

壓力/N

1.0

1.5

2.0

1.0

1.0

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

0.4

0.6

0.8

0.5

0.6

（1）實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小___________（選填“大于”、“小于”或“等于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

（2）為了驗(yàn)證猜想一，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度___________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；

（3）分析第1、4、5次實(shí)驗(yàn)，小明得出：在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力___________（選填“越大”或“越小”）；

（4）分析第___________次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想三，在接觸面不變的條件下，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小成正比；

（5）為了驗(yàn)證猜想四，小明在完成第5次實(shí)驗(yàn)后，把木塊沿豎直方向切去一半，改變了接觸面積，又做了一次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力變小了。于是得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。老師指出他的結(jié)論是___________（選填“可靠”或“不可靠”）的，理由是_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示是可供選擇的兩種探究裝置。

(1)如圖甲所示的探究裝置中研究對(duì)象是小卡片，圖乙所示的探究裝置中研究對(duì)象是__________（選填“小車(chē)”或“砝碼”）；

(2)小明選擇了如圖甲所示的探究裝置：他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，在線(xiàn)兩端掛上鉤碼，這是探究?jī)蓚�(gè)力的__________和__________對(duì)物體平衡的影響；把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手，這是探究不在__________上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響；

(3)兩種探究裝置相比較，如圖__________所示裝置的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)超級(jí)驚險(xiǎn)項(xiàng)目——18米長(zhǎng)懸崖秋千驚現(xiàn)重慶某公園!小明被纜繩拉到6層樓的高度，釋放后自由擺動(dòng)沖向峽谷（如圖所示），伴隨著人們的驚呼聲，秋千越蕩越低。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）

A.秋千蕩回來(lái)經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，小明的機(jī)械能最大

B.整個(gè)過(guò)程小明的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和不變

C.秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí)，小明的動(dòng)能為零

D.在向下擺的過(guò)程中，小明的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】浮筒打撈法是打撈沉船的一種方法。在用浮筒打撈法打撈沉船時(shí)，把一組浮筒拖到沉船的作業(yè)區(qū)，使它們灌滿(mǎn)水并沉到水底。潛水員下水，用鋼纜把浮筒與沉船拴住。接著，開(kāi)動(dòng)打撈船上的壓氣機(jī)，把空氣壓進(jìn)這組浮筒，將壓力艙的水排空，這些浮筒就會(huì)帶沉船一起浮到水而。如圖所示浮筒體積是40m3（浮筒質(zhì)量及筒璧厚度不計(jì)），現(xiàn)將一個(gè)浮筒注滿(mǎn)水沉入水底，打撈沉在水底的鐵牛。鐵牛的質(zhì)量15.8t，鐵牛背部到水面的豎直距離是20m（鐵的密度7.9×103kg/m3）。則鐵牛背部受到的水的壓強(qiáng)是________ Pa，要打撈鐵牛，浮筒內(nèi)水的重力最大不超過(guò)多________ N。（）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡Ｍ放在水平桌面上，Ｅ、Ｆ是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，垂直于鏡面且可繞轉(zhuǎn)動(dòng)。

(1)如圖（a），當(dāng)Ｅ、Ｆ在同一平面上時(shí)，讓入射光線(xiàn)沿紙板Ｅ射向鏡面，在Ｆ上可看到反射光線(xiàn)，測(cè)出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角。你認(rèn)為這樣得出結(jié)論_____（選填“合理”或“不合理”）， 原因是_____。

(2)如圖（ｂ），以法線(xiàn)為軸線(xiàn)，把紙板Ｆ向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在Ｆ上_____ （選填“能”或“不能”）看到反射光線(xiàn)，這樣做的目的是為了探究_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案