在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實(shí)驗(yàn)中:

①.為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)裝一根電阻絲,并插入溫度計(jì),電流產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò)_______體現(xiàn)出來(lái)的,像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法在物理學(xué)中經(jīng)常用到,請(qǐng)舉一例_____________________________________________________.若他想讓燒瓶?jī)?nèi)的液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用_______(選填“煤油”或“水”).
②.小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開(kāi)關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中,然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見(jiàn)表)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電流/A
通電時(shí)間/s
電阻/Ω
溫度升高量/℃
1
0.3
30
10
1.5
2
0.6
30
10
6.0
由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流越大,其產(chǎn)生的熱量_____.
③.若要探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相同,同時(shí)選擇乙圖中____選填“A”或“B”)燒瓶?jī)?nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。

(1)燒瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)的示數(shù)變化、在研究壓強(qiáng)時(shí)通過(guò)海綿的凹陷程度;顯示壓力的作用效果等、煤油、(2)、多(3)B、串聯(lián)

解析試題分析::①實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較燒瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)示數(shù)的變化,來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法;在研究壓力的作用效果時(shí),通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)顯示壓力的作用效果,這也是應(yīng)用的轉(zhuǎn)換法;由于煤油的比熱容較小,質(zhì)量相同吸收熱量相同時(shí),溫度變化比較明顯,應(yīng)選用煤油進(jìn)行實(shí)驗(yàn);②由表格中數(shù)據(jù)知,通電時(shí)間和電阻相等,電流增大為原來(lái)的2倍,溫度升高為原來(lái)的4倍,即產(chǎn)生的熱量為原來(lái)的4倍,可知通電時(shí)間和電阻相等,電流越大,產(chǎn)生的熱量越多;③若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相等,電阻不同,所以應(yīng)該選擇B燒瓶?jī)?nèi)的電阻和甲燒瓶中的電阻串聯(lián).
考點(diǎn):焦耳定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)甲、乙兩次測(cè)得的壓強(qiáng)分別是P和P,P       P(選填:“大于”、“等于”或“小于”)。你的依據(jù)是                      
(2)如果A、B兩燒杯中的液體都是水,根據(jù)實(shí)驗(yàn),可以得到的初步結(jié)論是:水的內(nèi)部壓強(qiáng)與      _有關(guān)。(3分)

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(1)試驗(yàn)采用的是           的研究方法,實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)是電流的         效應(yīng).
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,通過(guò)兩段金屬絲中的電流是            的.(選填“相等”或“不相等”)
(3)一段時(shí)間后,可以觀察到甲瓶中溫度計(jì)的示數(shù)       乙瓶中溫度計(jì)的示數(shù);(選填“大于”、 “等于”或“小于”)判斷依據(jù)是                  

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