【題目】【2016·通遼卷】日常生活中處處有聲音，關(guān)于聲音下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲

B．人們小聲說(shuō)話時(shí)，聲音的音調(diào)一定低

C．通過(guò)居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪聲

D．聲吶來(lái)獲得水中魚(yú)群位置是利用聲音可以傳遞能量

【答案】A

【解析】

聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。A選項(xiàng)正確；小聲說(shuō)話時(shí)聲帶的振幅小，聲音的響度小，B選項(xiàng)不正確；通過(guò)居民區(qū)的高速鐵路加裝隔音屏障是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪音，C選項(xiàng)不正確；利用聲吶來(lái)獲得水中魚(yú)群位置是根據(jù)回聲定位的原理利用聲音傳遞信息，D選項(xiàng)不正確。答案：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知有三個(gè)小球，A與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相吸引，A和B相排斥，B和C相吸引，則C的帶電情況是

A. 帶正電 B. 帶負(fù)電 C. 帶正電或不帶電 D. 帶負(fù)電或不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一捆長(zhǎng)度為100m的銅導(dǎo)線，某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)其實(shí)際長(zhǎng)度．該同學(xué)首先測(cè)得導(dǎo)線橫截面積為1．0mm2，查得銅的電阻率為1．7×10﹣8Ωm，再利用圖甲所示電路測(cè)出銅導(dǎo)線的電阻Rx，從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長(zhǎng)度．可供使用的器材有：電流表：（0～0．6A）、電壓表（0～3V）、滑動(dòng)變阻器R1（5Ω，1A）、滑動(dòng)變阻器R2：（20Ω，1A）、電源：（電壓為6V），開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 （填“R1”或“R2”），閉合開(kāi)關(guān)S前應(yīng)將滑片移至 端（填“a”或“b”）．

（2）在實(shí)物圖中，已正確連接了部分導(dǎo)線，請(qǐng)根據(jù)圖甲電路完成剩余部分的連接．

（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的讀數(shù)為0．50A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為 V．

（4）導(dǎo)線實(shí)際長(zhǎng)度為 m（保留1位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“50Ω 2A”字樣，電流表的量程選擇“0～3A”．只閉合電鍵S1，電流表的示數(shù)為0．8安；再閉合S2，電流表的示數(shù)變化了0．4安．求：

（1）電源電壓．

（2）電阻R2接入電路的阻值．

（3）該電路的最大電功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小林在做測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，小燈泡額定電壓為2．5V，閉合開(kāi)關(guān)后，將滑動(dòng)變阻器滑片P從最右端開(kāi)始向左滑動(dòng)到某一位置的過(guò)程中，電流表示數(shù)與電壓表示數(shù)的變化曲線如圖乙所示。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；

（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí)，小燈泡在1min中內(nèi)消耗的電能；

（3）燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值時(shí)最大阻值的五分之一。求電源電壓？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 俗話說(shuō)“隔墻有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲 B. “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的

C. “震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高 D. 聲音在真空中不可以傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】站在平靜的池塘旁，可看到岸邊大樹(shù)的倒影和水中游的魚(yú)，樹(shù)的倒影是光的________現(xiàn)象，水中魚(yú)是光的________現(xiàn)象，所看到的都是________（填“實(shí)像”或“虛像”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組分別用天平和量筒測(cè)出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，并描繪出m―V圖像如圖所示，則下列判斷正確的是

A. ρ甲 < ρ乙

B. ρ甲＝ρ乙

C. 若甲物質(zhì)制成的實(shí)心小球在水中漂浮，則乙物質(zhì)制成的實(shí)心小球在水中也一定漂浮

D. 若乙物質(zhì)制成的實(shí)心小球在水中漂浮，則甲物質(zhì)制成的實(shí)心小球在水中也一定漂浮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖中，未放小球時(shí)天平已經(jīng)平衡．小明將細(xì)線吊著的小球浸沒(méi)入燒杯的水中后，只需將游碼從最左端移到圖乙所示的位置，天平便又重新平衡，則該球的體積是 cm3． 小明松開(kāi)手中的細(xì)線后，測(cè)出的總質(zhì)量為66.8g，則該球的密度是 kg/m3．小林同學(xué)認(rèn)為，如果用圖丙所示的量筒來(lái)測(cè)量小球的體積，誤差會(huì)更小些，你 （選填：“同意”或“不同意”）他的看法，你的理由是 ．

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