【題目】體積為20cm3的空心銅球中鑄滿鋁,總質(zhì)量為116g,求銅和鋁的質(zhì)量各為多少?
(已知銅的密度為8.9g/cm3,鋁的密度為2.7g/cm3)
【答案】銅和鋁的質(zhì)量各為89g和27g.
【解析】試題分析:首先根據(jù)銅球中銅的質(zhì)量與鋁的質(zhì)量之和等于總質(zhì)量、銅球中銅的體積與鋁的體積之和等于總體積,利用密度公式列出方程組求出銅和鋁的體積,然后再利用密度公式求解銅和鋁的質(zhì)量.
解:根據(jù)題意可得,銅球中銅的質(zhì)量與鋁的質(zhì)量之和等于總質(zhì)量,即m銅+m鋁=m總,
根據(jù)ρ=可得:ρ銅V銅+ρ鋁V鋁=m總,即
8.9g/cm3×V銅+2.7g/cm3×V鋁=116g ①
V銅+V鋁=20cm3②
聯(lián)立①②式,解得V銅=10cm3,V鋁=10cm3,
根據(jù)ρ=可得,銅的質(zhì)量:
m銅=ρ銅V銅=8.9g/cm3×10cm3=89g,
鋁的質(zhì)量:
m鋁=m總﹣m銅=116g﹣89g=27g.
答:銅和鋁的質(zhì)量各為89g和27g.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于家庭電路來(lái)說(shuō),接入電路的總電阻和電路消耗的總功率的情況是( )
A.開亮的燈越多,總電阻越大,總功率越大
B.開亮的燈越多,總電阻越小,總功率越小
C.開亮的燈越少,總電阻越大,總功率越小
D.開亮的燈越少,總電阻越小,總功率越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)物體的重力時(shí),錯(cuò)將物體掛在拉環(huán)上,當(dāng)物體靜止時(shí), 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N,則物體的重力( )
A.一定大于4N
B.一定小于4N
C.一定等于4N
D.以上判斷均不正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“神舟”飛船發(fā)射升空階段,被固定在座艙內(nèi)的宇航員認(rèn)為自己是靜止的,他選擇的參照物是( )
A.座艙 B.地球 C.月球 D.太陽(yáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則瓷片的密度,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題.
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié) 使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖1所示,則瓷片的質(zhì)量為 g.
(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,改用如圖2所示的方法測(cè)瓷片的體積:
a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出瓷片;
b.先往量筒裝入40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖3所示,則瓷片的體積為 cm3;
(4)用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為 g/cm3;
(5)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為小明同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值會(huì) (選填“偏大”或“偏小”).可能造成誤差的原因 ;
(6)圖4甲是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況,乙是部分同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束離開實(shí)驗(yàn)后的情景,請(qǐng)你指出兩圖中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則或?qū)嶒?yàn)不規(guī)范之處.
甲圖 ;
乙圖 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)物理學(xué)家通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)探究,最先精確的確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系,即Q=I2Rt.為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn),人們將他的名字命名為的單位。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只船在靜水中的速度是一定的,船在河中逆流而上,經(jīng)過(guò)一座橋時(shí),船上的一只木箱掉在水中,經(jīng)過(guò)t0=1min,船上的人才發(fā)現(xiàn),立即返回追趕(船調(diào)頭的時(shí)間忽略),在距離橋s=300m處追上木箱,則河水的速度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾個(gè)生活場(chǎng)景中,通過(guò)做功改變內(nèi)能的是( )
A.冬天曬太陽(yáng),身體感到暖和
B.冬季對(duì)著手“哈氣”,手感到暖和
C.冬天搓手,手感到暖和
D.冬天圍著火爐取暖,身體感到暖和
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