（2006?云南）2006年6月9日第十八屆世界杯足球賽在德國舉行，賽場的聲音信息和圖象信息是通過
電磁波
電磁波
傳送到世界各地的．電動機工作時將
電能
電能
轉(zhuǎn)化為
機械能
機械能
，在生產(chǎn)生活中應(yīng)用電動機的電器很多，試舉一例：
電風扇
電風扇
．
分析：（1）電視臺都是利用了通信衛(wèi)星實現(xiàn)全球直播的，通信衛(wèi)星是以電磁波的形式在傳播信息，電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s．
（2）電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的，它工作時把電能轉(zhuǎn)化成機械能．
解答：解：（1）世界杯足球賽在德國舉行，賽場的聲音信息和圖象信息是通過電磁波傳送到世界各地的．
（2）電動機工作時將電能轉(zhuǎn)化成機械能，電風扇、電動自行車等都是電動機的具體應(yīng)用．
故答案為：電磁波；電能；機械能；電風扇．
點評：本題考查了電磁波能夠傳遞信息以及電動機的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)內(nèi)容的考查，比較簡單．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?云南）請將下列現(xiàn)象涉及的物理知識填在橫線上．
（1）用手指撥動琴弦，就發(fā)出優(yōu)美的琴聲：
聲音是由物體振動產(chǎn)生的
聲音是由物體振動產(chǎn)生的
．
（2）教室里每位學生都能看見黑板上的字：
漫反射
漫反射
．
（3）固體和液體很難被壓縮：
分子間存在斥力
分子間存在斥力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?云南）（1）在圖A中，刻度尺測得物體的長度為
2.65cm
2.65cm
．
（2）在圖B中，體溫計的讀數(shù)為
38.5℃
38.5℃
．
（3）電路中電壓表的連接情況及示數(shù)如圖C所示，測得的電壓為
1.7
1.7
V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?云南）如圖所示是“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實驗裝置．
（1）請在圖中用筆畫線代替導線，把電路連接完整．
（2）小超在做此實驗時，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針快速打到左端無刻度處，這是由于電流表
正負接線柱接反了
正負接線柱接反了
，電壓表無示效是由于電壓表
接觸不良
接觸不良
．
（3）在探究過程中，測得表中三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：
對同一導體，導體中的電流與兩端的電壓成正比
對同一導體，導體中的電流與兩端的電壓成正比
．
次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 1.0 0.2
2 2.0 0.4
3 3.0 0.6

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?云南）在“探究水的沸騰”的實驗中，小宇記錄的數(shù)據(jù)見下表：
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 87 88 89 90 91 92 93 94 94
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中的方格紙上畫出水的沸騰圖象．
（2）從圖象可以看出，此時水的沸點是
94
94
℃，由此可判斷當?shù)氐拇髿鈮海?!--BA-->
小于
小于
標準大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）．水沸騰
吸收
吸收
熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?云南）學校多功能教室的地板是用瓷磚鋪設(shè)的，瓷磚的包裝箱上標有“瓷磚的最大承受壓強是6×106pa”質(zhì)量是為300Kg，著地面積為3×10-5m2的電器設(shè)備．g取10N/kg．試問：
（1）電器設(shè)備是否可以直接放置在教室地板上？通過計算說明理由．
（2）應(yīng)采取什么措施安裝電器設(shè)備才不會損壞地板？說出理由．

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