【題目】如圖所示，電源電壓一定，先閉合S1，R1、R2是____（選填“串”或“并”）聯(lián)的，再閉合S2，電壓表與電流表的示數(shù)之比將____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

【答案】串 不變

【解析】

[1]閉合S1，電流從電源的正極出發(fā)經(jīng)過開關(guān)S1、電流表A、電阻R1和R2回到電源的負(fù)極，電路中只有一條路徑，兩個電阻串聯(lián)。

[2]只閉合開關(guān)S1，電壓表測量R1兩端的電壓，電流表測量通過R1的電流，由R=可知電壓表與電流表的示數(shù)之比等于R1的阻值，再閉合S2，R2被短路，電路為R1的簡單電路，電流表測電路中的電流，電壓表測量R1兩端的電壓，電壓表與電流表的示數(shù)之比等于R1的阻值，R1的阻值不變，電壓表與電流表的示數(shù)之比不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻?qū)嵭恼襟w甲、乙放在水平地面上，它們對地面的壓力相等．現(xiàn)從兩正方體的上部沿水平方向切去部分，使它們剩余部分的體積相等，則甲、乙對地面的壓力F甲'和F乙'的大小關(guān)系是

A.F甲'一定小于 F乙'B.F甲'一定大于F乙'

C.F甲'可能小于 F乙'D.F甲'可能大于F乙'

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在有一個阻值為的定值電阻，一個電壓大約為20V的電源，一個量程只有0~0.6A的電流表，一個最大阻值大約為的滑動變阻器，開關(guān)及導(dǎo)線若干。請你利用上述器材設(shè)計實驗，測出約為的未知電阻的阻值。（可以重復(fù)組合電路）要求：

（1）畫出實驗電路圖；

（2）寫出主要的實驗步驟和需要測量的物理量；

（3）寫出待測電阻的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測量量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量一個阻值約為10Ω的待測電阻Rx的阻值，手邊只有一只額定電壓為U1、額定功率為P1、阻值約為l0Ω的小燈泡，一塊電壓表，一個電壓U約為4U1的電源，和一個最大阻值為50Ω的滑動變阻器，一個單刀雙擲開關(guān)、導(dǎo)線若干。要求：

（1）在虛框內(nèi)畫出實驗電路圖：

（__________）

（2）寫出主要的實驗步驟和要測量的物理量：____

（3）寫出待測電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測量量表示）：Rx=____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實驗小組在“測滑輪組機(jī)械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖所示。

鉤碼重量G（N）

鉤碼上升高度h（m）

繩端拉力F（N）

繩端移動距離s（m）

機(jī)械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

8

0.1

3.1

0.3

86%

3

8

0.1

2.5

0.4

80%

(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向_____緩慢拉動彈簧測力計；

(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法_____（選填“正確”或“不正確”）；

(3)根據(jù)表中第1次實驗數(shù)據(jù)，得出第一次實驗的機(jī)械效率是_____；

(4)通過比較_____兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高；（填實驗次數(shù)的序號）

(5)通過比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為 4.5V，燈泡 L上標(biāo)有“3V 1.5W”字樣，滑動變阻器 R2 上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣，定值電阻 R1 阻值為 10Ω，電流表量程為 0—3A，電壓表量程為 0—3V，不計溫度對燈絲電阻的影響．求：

（1）燈泡正常工作時電阻為多大；

（2）當(dāng)開關(guān) S、S1、S2 閉合，S3 斷開時，電路最小總功率為多大；

（3）當(dāng)開關(guān) S、S3 閉合，S1、S2 斷開時，在確保電路元件安全的情況下，滑動變阻器 R2 的取值范圍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系

林紅同學(xué)進(jìn)行實驗時，選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M（P、Q兩個面都可以作為平面鏡使用）。

（進(jìn)行實驗與收集證據(jù)）

她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板：將蠟燭A放置在玻璃板的前面，點(diǎn)燃蠟燭A，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，如圖甲所示，進(jìn)行實驗；

實驗序號

1

2

3

4

物距u/cm

4. 2

5. 0

6. 8

10. 0

像距v/cm

3. 7

4. 5

6. 3

9. 5

林紅按照圖乙中的測量方法，多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測量并記錄了對應(yīng)數(shù)據(jù)；

（分析與論證）

根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距；

（交流與評估）

這個結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是選擇的蠟燭A所成的像到反射面的距離____（選填“正確”或“不正確”）；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為____cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗裝置，小斌同學(xué)將薄玻璃板______放在鋪有白紙的水平桌面上，在玻璃板的一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭A.透過玻璃板觀察另-側(cè)蠟燭A的像；再拿另一支外形完全相同的蠟燭B豎直放在玻璃板后面，調(diào)整蠟燭B的位置若與像重合，說明像與物的大小_____ ；移去蠟燭B. 在其位置上豎立光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A的像，說明平面鏡成正立的 __（選填"虛“或“實”）像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，閉合開關(guān)后，四個小磁針指向(黑色為N極)都正確的是（　�。�

A.B.C.D.

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