【題目】下面是凱唯同學(xué)做的兩個(gè)力學(xué)探究實(shí)驗(yàn)。
(1)他在家?guī)蛬寢尯兔鏁r(shí),發(fā)現(xiàn)碗在面粉上壓出痕跡,為此他想探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)。
①在同一個(gè)碗中裝入不同量的水時(shí),發(fā)現(xiàn)水越多,碗底在面粉上形成的壓痕越深,于是他得出:當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越________;
②他再把不同型號(hào)的空碗(底面積不同)分別放在面粉上,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的壓痕深淺相同,為此他又得出結(jié)論:壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。他這樣操作得出結(jié)論是否正確?______,理由是:_________________。
(2)如圖所示為凱唯同學(xué)探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。
①每次小車從斜面同一高度自由滑下是為了使小車到達(dá)水平面的__________相同;
②在水面桌面上分別鋪上棉布、木板的目的是改變小車所受________的大;
③實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小車在棉布表面上運(yùn)動(dòng)速度減小得較快,在木板上運(yùn)動(dòng)速度減小得較慢,設(shè)想小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),它的速度將__________。
【答案】 明顯 不正確 沒(méi)控制壓力一定 初速度 阻力(或摩擦力) 保持不變
【解析】(1)①同一個(gè)碗中裝入不同量的水時(shí),水越多,碗底對(duì)面粉壓力越大,受力面積一定,壓痕越深,說(shuō)明壓力效果越明顯;
②在探究壓力效果與受力面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制壓力相等,壓力不等的情況下,無(wú)法得出正確結(jié)論。
(2)①用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的速度相同;
②在水平桌面上鋪上棉布、木板是為了改變接觸面的粗糙程度,從而改變小車受到的摩擦力的大;
③小車在棉布表面運(yùn)動(dòng)速度減小得較快,在木板上運(yùn)動(dòng)速度減小得較慢,說(shuō)明摩擦力越小,小車速度減小得越慢;小車在絕對(duì)光滑的木板上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,可推知其速度將不再減小,即速度不變,小車將會(huì)一直勻速直線運(yùn)動(dòng)下去。
因此,本題正確答案是:(1). 明顯 (2). 不正確 (3). 沒(méi)控制壓力一定 (4). 初速度 (5). 阻力(或摩擦力) (6). 保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示電源電壓恒定不變,滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為20Ω,定值電阻R2=30Ω,燈泡L標(biāo)有“6V 3.6W”字樣,且電阻不變。當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片滑到最左端,只閉合S1時(shí),燈L剛好正常發(fā)光。求:
(1)燈泡工作時(shí)的電阻;
(2)當(dāng)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最右端,R2在5min內(nèi)做的電功是多少?
(3)該電路工作時(shí)能消耗的最大功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車在突然開(kāi)動(dòng)時(shí),乘客會(huì)不由自主地向______(填“前”或“后”)傾。這是因?yàn)槠噯?dòng)時(shí)乘客的身體由于_______還要保持_______狀態(tài)的緣故。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于聲音傳遞信息的是()
A. 響起的門鈴聲
B. 戰(zhàn)場(chǎng)上吹響的沖鋒號(hào)聲
C. 長(zhǎng)鐵管的聲音傳播比空氣中快
D. 比賽場(chǎng)上發(fā)令員的槍聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中,讓同一個(gè)鋼球從斜面上的不用高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊.
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察 來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大。
(2)實(shí)驗(yàn)中,讓同一個(gè)鋼球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下,是為了探究鋼球動(dòng)能的大小與其 的關(guān)系.
(3)如果水平面是光滑的,木塊收到鋼球撞擊后將做 .
(4)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)研究方法用到了控制變量法,在你所學(xué)的物理探究實(shí)驗(yàn)中,哪些實(shí)驗(yàn)也用到了這個(gè)研究方法,請(qǐng)舉一例: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R3、R2是定值電阻,R1是滑動(dòng)變阻器.閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑片P由a向b滑動(dòng)的過(guò)程中,電壓表V1、V2的示數(shù)變化量分別為△U1、△U2,電流表的示數(shù)變化量為△I.則下列判斷中正確的是( )
A. △U1=△U2
B. 電壓表V1的示數(shù)和電流表A的示數(shù)均變大,電壓表V2的示數(shù)變小
C. ﹣=R2
D. R1和R2消耗的總功率變化了△U2△I
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】去年夏日,東營(yíng)植物園栽種的多個(gè)品種荷花盛開(kāi),微風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)陣陣花香,這是_______現(xiàn)象,荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴,這表明分子間存在_______力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中的某一深度處,記下U型管中兩液面的高度差h,下列操作中能使高度差h增大的是
A. 將探頭向下移動(dòng)一段距離
B. 將探頭水平向左移動(dòng)一段距離
C. 將探頭放在酒精中的同樣深度處
D. 將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雯同學(xué)在研究光的折射規(guī)律時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出了如圖所示(a)、(b)、(c)三幅圖。根據(jù)圖中現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:
(1)分析比較圖(a)或(b)或(c)可得:_____________________________________________
(2)分析比較圖_________可得:光以相同的入射角從空氣斜射入不同介質(zhì)中,折射角不同,且玻璃中折射角更小,說(shuō)明____________________________________。
(3)分析比較圖(a)與(b)可得:_______________________________________________
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