小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的時間顯示(數(shù)字分別表示“小時：分：秒”)。

(1)該實驗是根據(jù)公式　　　　　　　進行測量的。

(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較　　　(選填“大”或“小”)。

(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏　　　　　　(選填“大”或“小”)。


(1)平均速度是指某段時間內(nèi)的路程與這段時間的比值,計算公式為v=。(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難,所以為使計時方便,斜面坡度應(yīng)小些。

(3)開始計時晚,所計時間偏小,用公式v=算出的速度偏大。

答案：(1)v=　(2)小　(3)大


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。則由圖可知，元件A的電阻為      　  Ω；將A 和B并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端，則干路中的電流是      A；將A和B串聯(lián)后接在電源上，通過A和B的電流是0.5A,則A兩端電壓是        V。

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下列說法正確的是（    ）

A．電壓是電路中形成電流的原因

B．粗導(dǎo)體的電阻一定比細導(dǎo)體的電阻大

C．絕緣體不容易導(dǎo)電是因為絕緣體內(nèi)沒有電荷

D．電路中有電流一定有電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩車都做勻速直線運動,兩車的速度分別為15 m/s和10 m/s,則兩車都運動10 s時間后的路程之比為(　　)

A.1∶1          B.3∶2          C.2∶3          D.1∶3

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為響應(yīng)“低碳生活”的號召,小明每天騎自行車上學(xué)。他看到路邊的小樹向后“飛去”,是以　　　為參照物的。如果他在平直的公路上騎行3 km用了10 min,則他騎車的速度為　　　km/h。

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如圖是樓梯中的一部分,從A到B是長短不同的鐵護欄。一個同學(xué)用一根小木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿,此過程中,一定發(fā)生改變的是聲音的(　　)

A.音調(diào)          B.音色

C.響度          D.音色和響度

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一場大雪后,大地披上了銀裝,這時你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜,這是因為雪地的微孔能　　　　　　。根據(jù)上面的描述,你認為在會堂、劇院的四壁和屋頂都做得凹凸不平或采用蜂窩狀的材料,主要是為了　                   。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的溫度計的示數(shù)為　　　　℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖,兩端開口的圓筒內(nèi)嵌一光學(xué)元件,在圓筒左側(cè)中心軸上放一光源S,圓筒右側(cè)中心軸上垂直固定一光屏�，F(xiàn)左右移動圓筒,當圓筒左端面距離光源為a時,恰好在光屏上成一清晰的像;將圓筒向右水平移動距離b時,光屏上第二次出現(xiàn)清晰的像。則此光學(xué)元件是　　　　透鏡,第二次所成像的性質(zhì)是　　　(選填“放大”“等大”或“縮小”)、　　　　(選填“正立”或“倒立”)的實像。

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