分析 (1)物體的動能與物體質(zhì)量和速度有關(guān),在質(zhì)量一定的情況下,速度越小,物體動能越小;
(2)物體的慣性只與質(zhì)量有關(guān);
(3)力的作用效果有兩個:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài).
解答 解:籃球被投出后在上升過程中,籃球的質(zhì)量不變,速度減小,籃球的動能減少,其高度增加,重力勢能增大;
在此過程中籃球的質(zhì)量不變,故慣性不變;
碰到籃板后被彈回,球的運動速度和方向都發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的運動狀態(tài).
故答案為:減小;不變;物體的運動狀態(tài).
點評 此題是一道力學(xué)綜合題,掌握力的作用效果,明確影響慣性和動能的因素,是解答此題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小風(fēng)扇和光電池板是并聯(lián)在一起的 | |
B. | 此設(shè)施中的小風(fēng)扇的工作原理與電動機(jī)相同 | |
C. | 蓄電池夜晚放電,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
D. | 光電池工作時將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速時,受重力、支持力和摩擦力 | |
B. | 勻速時,支持力與顧客對扶梯的壓力是一對平衡力 | |
C. | 勻速時,重力與支持力是一對平衡力 | |
D. | 整個過程,始終受重力、支持力和摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=1s時,物體受的合力為1N | B. | 2s-4s內(nèi),力F對物體做的功為12J | ||
C. | 前6s內(nèi),力F對物體做功為24J | D. | 4s-6s內(nèi),物體所受合力做功16J |
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