14.(1)如圖所示,試在圖中兩個“○”內選填“電壓表”和“電流表”的符號,使兩燈組成并聯(lián)電路.

(2)在圖丙虛線方框內畫出圖乙的電路圖.

分析 (1)使兩燈組成并聯(lián)電路,可根據(jù)電流流向法進行分析;
電流從電源的正極出發(fā),在電源左邊的第一個節(jié)點分成兩支,一路經(jīng)過左邊的電燈、一路經(jīng)過上邊的電燈,然后在左邊的節(jié)點處會合;由此可判斷出:甲處電表相當于導線,而乙處電表相當于斷路;而電流表的阻值小,在電路中相當于導線,電壓表的阻值很大,在電路中相當于斷路;由此可判斷出“〇”內應填的電表符號;
(2)電路中各個用電器的串并聯(lián)要清楚連.

解答 解:(1)由分析知:要使兩燈并聯(lián),則甲表相當于導線,故甲處為電流表;
乙表相當于斷路,故乙表為電壓表,作圖如下:

(2)由實物電路圖可知,燈L1與L2并聯(lián),開關S1控制整個電路,S2控制L2,電流表測干路電流,電路圖如下圖所示:

點評 本題考查電路中電壓表起開路作用,電流表起導線作用,還考查根據(jù)實物圖畫電路圖,關鍵是知道電路中各個用電器的連接情況,畫電路圖是初中物理的重點也是難點.

練習冊系列答案
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4.在研究“電流做功的多少與哪些因素有關”的實驗中,利用電動機提升重物上升的高度來判斷電流做功的多少,這種研究問題的方法叫做“轉換法”.所謂“轉換法”,主要是指在保證效果相同的前提下,將不可見、不易見的現(xiàn)象轉換成可見、易見的現(xiàn)象;將陌生、復雜的問題轉換成熟悉、簡單的問題;將難以測量或測準的物理量轉換為能夠測量或測準的物理量的方法.下列實驗中應用到了“轉換法”的是(  )
A.在探究“影響導體電阻大小的因素”中,保證導線的材料、長度、環(huán)境溫度相同,研究電阻與導線橫截面積的關系
B.在研究“串聯(lián)電路中的電阻關系”時,用一個電阻來代替兩個電阻,在保證電源電壓不變的情況下,兩次電路中的電流相同
C.在探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與導體的電阻關系時”,利用電阻絲給密封液體加熱,通過液體溫度的變化來判斷導體產(chǎn)生熱量的多少
D.在探究“電流與電阻的關系”的實驗中,我們通過調節(jié)滑動變阻器來讓不同電阻兩端的電壓保持不變,進而研究電流和電阻的定量關系

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.有一捆粗細均勻、橫截面積為2mm2的銅絲,質量為178g,則該捆銅絲的長度為多少米?(ρ=8.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖是“探究電流通過導體產(chǎn)生熱量與導體電阻關系”的實驗裝置,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質量和相同初溫的煤油中,每一燒瓶里各插一支溫度計,則閉合開關,經(jīng)過一段時間,兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計的示數(shù)變化反映出來的;采用這種連接方式的目的是控制電流和通電時間相同.為什么選煤油而不選酒精做該實驗.酒精的沸點低,煤油的沸點高.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.生活中小明發(fā)現(xiàn)同樣的一杯熱水,冬天室溫低時冷卻得快,夏天室溫高時冷卻得慢.好動腦筋的小明同學針對這一現(xiàn)象.提出以下幾個問題,其中不屬于可探究的科學問題是(  )
A.為什么水在室溫低時比室溫高時冷卻得快?
B.熱水冷卻的快慢與質量有關嗎?
C.熱水冷卻的快慢與它的環(huán)境的溫差有關嗎?
D.熱水冷卻快慢與它的質量、溫度有關嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.圖甲是用伏安法測未知電阻R的實驗圖.

(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中實物電路連接完整.
(2))閉合開關,將滑片P向左滑動時,此時電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為I=0.3A,則未知電阻R=8Ω.
(3)若實驗中只提供一個電源(電源電壓未知)、一個電壓表和一個定值電阻R0(已知阻值),小明設計了如圖丙所示的電路,同樣可以測量未知電阻Rx.他的實驗過程是:閉合開關S后,接下來的操作是①斷開開關S1,用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1;
②再閉合開關S1,用電壓表測出電源的電壓U;
③Rx=$\frac{{U}_{1}}{U-{U}_{1}}$×R0.(寫出操作過程和測量的物理量,并用相應物理量寫出Rx的表達式).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.在打撈韓國“世越號”的沉船的第二階段要使用半潛船,半潛船空載時漂浮于海面(如圖甲);裝載時需向船體水艙注水,船體重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如圖乙);待沉船被拖到甲板上方時,排出水艙中的水,船體重力減小,甲板上浮至海面,完成沉船裝載(如圖丙).
(1)半潛船由漂浮海面(圖甲)到巨大的甲板下沉至海面以下(圖乙)時,船底受到海水的壓強增大(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(2)半潛船在甲、乙、丙三種狀態(tài)時所受的浮力分別為F1、F2、F3,則它們的大小關系為F2>F3>F1

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3.自然界能量的存在形式多種多樣,下列說法錯誤的是( 。
A.宇宙間的一切物質的運動和變化都需要能量
B.動物通過攝食來維持生命活動所需能量,儲存在食物中的能量屬于熱能
C.汽油、木材、天然氣、沼氣、煤炭等燃料都儲存著能量,這種能量屬于化學能
D.可見光,微波和X射線等都是電磁能的表現(xiàn)形式.電磁能以波的形式傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.用如圖甲的電路測定量定值電阻R的阻值.

(1)測量電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)按圖甲電路,將圖乙中的滑動變阻器正確連入電路.
(3)連接電路時,開關必須正確連接電路后,閉合開關前,滑動變阻器的阻值應處于最大值.
(4)閉合開關.將圖乙中的滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表的示數(shù)會變大,當滑片P滑到某一位置時,電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖丙.由此可知被測電阻的阻值R=5Ω.
(5)該同學完成一次試驗后,為確保測量結果的準確性,接下來的操作是B.
A.換用阻值不同的電阻再進行幾次測量
B.調節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置再進行.

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