科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過3s,收到回波信號,海洋中該處的深度為 m,這種方法 (選填“能”或“不能”)用來測量月亮到地球的距離,原因是 .(聲音在海水中傳播的速度是1531m/s)
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實驗裝置如圖甲所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉.
(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時候,既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到 .通過這個實驗可以得出的結(jié)論是 .
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用? .這種研究方法叫做 (等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法).
(3)如組成乙圖的裝置,并由宇航員帶到月球表面做實驗,則敲擊右側(cè)的音叉時,會看到乒乓球 (選填“彈開”或“不動”),這說明了 .
(4)若實驗過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力量:
a.看到和聽到的現(xiàn)象會有什么樣的變化? .
b.根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么樣的結(jié)論? .
(5)為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小麗和小華又做了下面的實驗:小麗把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉嚨頭振動了:小華把正在發(fā)聲的因叉放在水中,水面激起了水花.通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:發(fā)聲的物體在 ;小華同學(xué)用手敲桌子,桌子發(fā)出了聲響,第一次輕輕的敲,第二次用力敲,第二次使桌子振動的 (選填“振幅”或“頻率”)大,發(fā)出的聲音的響度大,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯的看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是: .
(6)如圖丙是探究聲音特性的小實驗:改變塑料尺伸出桌邊的長度,會使聲音的 發(fā)生改變,說明聲音的音調(diào)和 有關(guān).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市余干縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,下列圖象能反映非晶體熔化過程的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明 ,此實驗中乒乓球的作用是 ;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明 .(答出一點即可)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖,懸掛在世博會德國館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置,一旦參觀者齊聲高喊,金屬球就會應(yīng)聲擺動,呼喊聲越大,金屬球擺動的幅度越大.這表明聲音不僅能傳遞信息,還可以傳遞 .物理學(xué)上常用聲音的 (選填“音調(diào)”或“響度”)來表示呼喊聲的“大小”.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某人取過一支示數(shù)為39.5℃的體溫計,直接用來測量自己的體溫,若他體溫正常,則測出的溫度為( )
A.36.5℃
B.39.5℃
C.42℃
D.以上三種溫度都有可能
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是用溫度計測量液體溫度的示意圖,其中溫度計使用正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
取一支大注射器,拉動活塞使注射器里吸進一些乙醚,取下針頭,用橡皮帽把注射器的小孔堵。蛲饫瓌踊钊,到一定程度時,注射器里的液態(tài)乙醚消失,這是一個 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)這個過程將 熱(選填“吸”或“放”);然后向下推動活塞,到一定程度時,可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn),這表明用 方法可以使氣體液化.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二第一次調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
南極平均氣溫為零下25℃,最低氣溫達零下88.3℃,在那里用的液體溫度計是酒精溫度計,這是因為酒精( )
A.凝固點較低 B.凝固點較高 C.沸點較低 D.沸點較高
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