機器的轉(zhuǎn)動部分減小摩擦的方法通常有加________和加________.

答案:潤滑劑,滾珠
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

19、學(xué)習(xí)過“影響摩擦力大小的因素”后,小強發(fā)現(xiàn)實驗室里有如圖所示的鐵塊和木塊.他想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度,進行了如下實驗:
(1)因為要比較兩者表面的粗糙程度,所以在同一水平桌面上做實驗時,應(yīng)保持
壓力
不變.
(2)先將木塊疊放在鐵塊上,用彈簧測力計
勻速
拉動它們.彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則桌面對物體的摩擦力為
3.7
N.
(3)然后,
將鐵塊疊放在木塊上
(填兩物塊的放置情況),重復(fù)上述過程,這次測得的摩擦力為2.4N.通過上述實驗現(xiàn)象可知:
鐵塊
的表面粗糙程度大一些.
(4)分別舉出一個實例,說明增大和減小摩擦的辦法.
增大摩擦的辦法
輪胎表面做成凸凹不平的花紋

減小摩擦的辦法
給自行車的輪軸上抹潤滑油

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科目:初中物理 來源: 題型:

16、根據(jù)你對自行車的認識,你認為自行車在設(shè)計上,為了增大摩擦的是
輪胎上刻有凹凸不平的花紋,是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的
;為了減小摩擦的是
自行車安裝軸承,用滾動代替滑動來減小摩擦
.(各舉一例即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

拉拉鏈時,拉鏈發(fā)緊不容易拉,在拉鏈上用蠟或鉛筆蹭幾下就容易拉了.這是通過
減小接觸面的粗糙程度
減小接觸面的粗糙程度
的方法來減小摩擦的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

回顧所用的科學(xué)方法,不正確的是( �。�

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