【題目】在研究液體內部壓強大小的影響因素時,小明做了以下的實驗:實驗一,將壓強計上帶有橡皮膜的探頭分別浸入水和鹽水中,穩(wěn)定后如圖甲所示。實驗二,如圖乙所示,將透明塑料瓶的底部剪去,蒙上橡皮膜并扎緊后壓入水中,接著將某液體緩慢倒入瓶中,當內外液面向平時,觀察橡皮膜的凹陷情況是否改變,請你解答:
(1)分析實驗一,得出的初步結論是_____;
(2)分析實驗二可知,倒入瓶中液體的密度_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度;
(3)甲、乙兩個實驗分別通過觀察_____和_____來顯示液體壓強的大小,這兩種方法各有優(yōu)點,其中一種的優(yōu)點是_____。
【答案】不同液體,同一深度,密度越大,液體壓強越大 小于 U形管的液面高度差 橡皮膜的凹陷程度 液體壓強計的優(yōu)點是液體朝各個方向的壓強均可探究(利用橡皮膜的凹陷程度更能直觀的比較液體壓強的大小關系)
【解析】
第一空.將壓強計上帶有橡皮膜的探頭分別浸入水和鹽水中,由實驗現象可知,對于不同液體,同一深度,密度越大,液體壓強越大;
第二空.當內外液面向平時,橡皮膜向內的凹陷程度變小可知,相同深度下水產生的壓強比瓶內液體產生的壓強更大,所以該液體的密度小于水的密度;
第三空、第四空.甲乙兩個實驗分別通過觀察U形管的液面高度差和橡皮膜的凹陷程度來顯示液體壓強;
第五空.液體壓強計的優(yōu)點是液體朝各個方向的壓強均可探究,而利用橡皮膜的凹陷程度更能直觀的比較液體壓強的大小關系。
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【題目】小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究,其裝置和彈簧測力計示數如圖所示。
(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與__________________有關。
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系,可選用______圖的裝置來進行操作。
(3)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力F1=______N,圓柱體的體積是______m3.(g取l0N/kg)
(4)用圖示實驗數據測出鹽水的密度是______kg/m3。此時物體受到的浮力F2=______N
(5)圖戊中,若移去彈簧測力計,則物體將_________(選填“上浮”、“下沉”或“靜止”)。
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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中:
(1)請在如圖虛線框中畫出與如圖對應的電路圖,并在電路圖中標上Ll、L2 ________;
(2)連接電路時,開關必須處于________狀態(tài);
(3)實驗中用2節(jié)干電池串聯(lián)作為電源,某次測量時,電壓表的示數如圖所示,則此時燈L1兩端的電壓為________;
(4)某同學在測量了燈L1 兩端的電壓后,斷開開關,然后將AE導線的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這一做法存在的問題是________.
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【題目】(4分)今年校慶時,校園內的小樹上掛著成串的小彩燈,小亮同學原以為這些小彩燈是串聯(lián)的,但發(fā)現其中一盞燈的燈絲斷了,其余燈仍然亮著,由此小亮推斷,彩燈的電路并非純粹的串聯(lián)電路.經請教物理老師得知:每個彩燈的內部結構如圖B所示,燈絲引線上均繞有金屬電阻絲R,R上有一層絕緣物質,當彩燈發(fā)光時,R相當于斷路.當燈絲斷開后,R上的絕緣物質被擊穿,形成通路,電流通過R流向下一個彩燈,這樣其余彩燈仍能發(fā)光.仔細閱讀上面的文字信息,回答下列問題:
(1)當彩燈的燈絲沒有燒斷時,金屬電阻絲R與燈絲并聯(lián),燈絲卻沒被短路的原因是 .
(2)當一個彩燈的燈絲被燒斷時,其余彩燈仍能發(fā)光的原因是 .
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【題目】小明將兩個表面光滑的鉛柱相互緊壓,發(fā)現兩者粘在一起,由此得出分子間存在引力.小華認為此實驗不能排除是大氣壓把兩個鉛柱壓在一起.下列實驗中,能幫助小華釋疑的是( )
A.
掛一個鉤碼,鉛柱不分離
B.
掛兩個鉤碼,鉛柱不分離
C.
鉛柱略錯開,鉛柱不分離
D.
置于真空罩內,鉛柱不分離
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【題目】甲是一款水管扳手鉗,用它夾水管時,AOB部分可視為一個杠桿,其簡化示意圖如圖乙所示。請在乙圖中畫出:
(1)阻力F2的力臂L2;
(2)杠桿平衡時,作用在B點的最小動力F1及其力臂L1.
(___)
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【題目】小光同學學習做飯的過程中,經常加熱油和水,他猜想①油的沸點比水高;②油的比熱容比水。
(1)能夠支持他的猜想①的事實是
A.同樣情況下,油升溫比水快
B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水難蒸發(fā)
(2)為了驗證猜想②,小光向兩個同樣的燒杯里分別倒入 相同的水和油,并測量它們的初始溫度,兩溫度計的示數相同,如圖所示,它們的初始溫度為 ℃.
(3)在同樣條件下加熱相同時間后,水的溫度達到25℃,油的溫度達到30℃,由此可得油的比熱容為 J/(kg℃).〔水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃)〕
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【題目】如圖所示,把重力為600 N的物體勻速推到斜面頂端,斜面長為6m,高為2m,實際推力為300N。求:
(1)推力做的有用功、總功和額外功分別是多少?
(2)物體與斜面之間的摩擦力是多大?
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【題目】2017年11月30日,中國4500米載人潛水器一一“深海勇士”號正式驗收交付,4500米深度已經覆蓋整個南海的探測,下潛、開發(fā)等方面需求。這個消息激發(fā)了小芳對“探究液體內部的壓強”的興趣,她進行的實驗操作如圖所示。請依據所學知識解決下面幾個問題:
(1)實驗前,應調整壓強計(甲圖),使U形管左右兩邊的液面______________。
(2)比較丙、丁兩圖是探究液體壓強與_______________________的關系。
(3)比較乙、丙兩圖可以得出的結論是___________________________________。
(4)小芳完成上述實驗后,用一“T”形玻璃管對著U形管左邊管口吹氣,如圖所示,可以看到______(填“左”或“右”)管中的液面較高,該實驗說明了_________________。
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