【題目】如圖所示身高1.6米的人站在平面鏡前1米處，像高_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）1.6米，人向鏡面前進(jìn)0.5米，像的大小_______（選填“變大”、“變小”或“不變”），像與鏡之間的距離為_____米。若將一塊和平面鏡一樣大小的木板放在平面鏡后面0.3米處，如圖所示，她________（選填“能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。

【答案】 等于 不變 0.5 能

【解析】根據(jù)平面鏡的成像特征，像與物大小相等，所以像高等于1.6米，并且像的大小不會改變；像與鏡的距離等于人到平面鏡的距離：0.5米；平面鏡成像是光的反射形成的，光線并沒有走到鏡子后面，所以若將一塊和平面鏡一樣大小的木板放在平面鏡后面0.3米處，是不會影響鏡子成像的。

答案為：(1). 等于 (2). 不變 (3). 0.5 (4). 能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,是因為橡膠棒在摩擦的過程中________(選填“得到”或“失去”)電子;若把它與不帶電的驗電器金屬球接觸,會發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箱片張開，其原因是_________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請依據(jù)表中太陽系行星的相關(guān)數(shù)據(jù)和圖中行星的等比例縮略圖，回答問題：

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：圖中的________(填相應(yīng)字母)是天王星。

(2)圖中將太陽系行星按遠(yuǎn)日行星、巨行星和類地行星分成了3組，其中類地行星是指表面主要由巖石構(gòu)成的行星，它們是：________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗現(xiàn)象所揭示的物理原理或規(guī)律與對應(yīng)的技術(shù)應(yīng)用或現(xiàn)象不正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車上的安全帶可以防止______對人體的傷害；安全帶做的寬大，與人體有足夠的接觸面積，能夠_______（選填“增大”或“減小”）人受到的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用“伏安法”測電阻的實驗中，小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將實驗器材連接成如圖乙的實驗電路．

（1）同小組的小亮在檢查時發(fā)現(xiàn)實驗電路上有一根導(dǎo)線連接錯了，建議小明改接．請你在接錯的那根線上打“×”；另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；如果不改接這根導(dǎo)線，對實驗的影響是： （具體說明是什么影響）．

（2）小明將電路改接正確后合上開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩只電表中只有一只的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，則電路不可能發(fā)生故障是

A．Rx短路 B．Rx斷路

C．滑動變阻器接觸不良 D．電壓表斷路

（3）小明將電路改接正確后合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置，電壓表和電流表的指示如圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)是 V，電流表的讀數(shù)是 A，被測電阻Rx的阻值是 Ω．

（4）小明和小亮為他倆搶在其他同學(xué)之前完成實驗而高興，就準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗．你認(rèn)為他們的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？寫出你的要求和操作性建議： ．你提出這個建議的目的是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】浸在液體中的物體如果受到浮力作用，那么施力物體是（ ）

A. 地球

B. 物體本身

C. 盛液體的容器

D. 液體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測值最接近實際的是（　�。�

A. 課桌的高度約是1.5m B. 簽字筆的長度約是1.5dm

C. 物理課本的長度約是10cm D. 智能手機(jī)的厚度約是1mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力做功的說法中正確的是：

A．用水平力推著購物車前進(jìn)，推車的力做了功

B．把水桶從地面上提起來，提水桶的力沒有做功

C．書靜止在水平桌面上，書受到的支持力做了功

D．掛鉤上的書包靜止時，書包受到的拉力做了功

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同步練習(xí)冊答案