9.給你一只彈簧測力計,一只燒杯和適量的水,請測出一金屬塊的密度.實驗步驟如下:
(1)用彈簧測力計測出金屬塊在空氣中的重力G,并記錄數(shù)據(jù);
(2)把金屬塊浸沒在水中,測出此時彈簧測力計的讀數(shù)F1,并記錄數(shù)據(jù);
(3)從上述兩個步驟可得金屬塊受到的浮力F2=G-F1
(4)根據(jù)浮力的知識,可推出金屬塊的體積V=$\frac{G-{F}_{1}}{{ρ}_{水}g}$;
(5)金屬塊密度的表達(dá)式為ρ=$\frac{G{ρ}_{水}}{G-{F}_{1}}$.

分析 (3)根據(jù)稱重法浮力的計算方法:F=G-F;
(4)根據(jù)阿基米德原理FgV得出金屬塊的體積;
(5)根據(jù)重力表示出質(zhì)量,由ρ=$\frac{m}{V}$得出金屬塊的密度.

解答 解:(3)金屬塊的重力為G,所受拉力為F1,所以浮力F2=G-F1
(4)由FgV排得,金屬塊的體積:
V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{液}g}$=$\frac{G-{F}_{1}}{{ρ}_{水}g}$;
(5)金屬塊的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{\frac{G}{g}}{\frac{G-{F}_{1}}{{ρ}_{水}g}}$=$\frac{G{ρ}_{水}}{G-{F}_{1}}$.
故答案為:(3)G-F1;(4)$\frac{G-{F}_{1}}{{ρ}_{水}g}$;(5)$\frac{G{ρ}_{水}}{G-{F}_{1}}$.

點評 本題是利用浮力知識測量金屬塊的密度實驗,首先要掌握密度的測量原理,理解并掌握實驗中測量重力和體積的方法,掌握阿基米德原理是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于安全用電的說法中正確的是( 。
A.家用電器的金屬外殼應(yīng)該接在零線上
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)立即切斷電源
C.照明電路中開關(guān)接在火線或零線上都可以
D.使用試電筆時,手不必接觸筆尾的金屬體

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.在如圖所示的裝置中,圖甲和圖乙容器的底面積和此時的液面高度相同且二者用軟管連接.請利用所學(xué)知識判斷:該裝置是(選填“是”或“不是”)一個連通器;若a、b位于同一水平面,則a、b此時所受的液體壓強(qiáng)大小相等(選填“相等”或“不相等”);若圖甲和圖乙容器的質(zhì)量相同,則此時桌面對圖甲容器的支持力小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)桌面對圖乙容器的支持力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在體育考試中,小明投出的質(zhì)量為2kg的實心球在空中的運(yùn)動軌跡如圖所示.已知最高點到落地點的豎直方向的距離為2.7m,水平方向的距離為4m,則實心球在此下降過程中重力做功為25.92 J (g=9.8N/kg),a點的動能小于 b點的動能(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.2010年1月31日鄭州大雪60年一遇,積雪32厘米厚,這場雪打破了鄭州的積雪歷史紀(jì)錄,為了不讓雪堆影響市容,有些環(huán)衛(wèi)工人往路面撤雪,如圖所示,目的是想利用過往車輛幫忙熔化積雪,對于被車輛壓過的雪很快熔化的原因,提出一個合理的猜想壓強(qiáng)增大時,冰的熔點降低.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列估測最接近實際的是( 。
A.一張試卷紙的厚度約為lmmB.成年人走兩步的距離約為l.5m
C.學(xué)校升旗奏國歌的時間約為20minD.人步行的速度約為1.1km/h

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示,B為固定在斜面一端的位置傳感器,利用該裝置可以測量沿斜面下滑的小車A的速度.

(1)當(dāng)小車運(yùn)動到位置1時,由B發(fā)出的超聲波經(jīng)時間t1返回到B,此時位置1到B的距離是$\frac{1}{2}$vt1(聲音在空氣中的傳播速度為v).
(2)當(dāng)小車由位置1經(jīng)過時間△t運(yùn)動到位置2時,B發(fā)出的超聲波由位置2處的小車返回到B用的時間是t2,則位置2到B的距離是$\frac{1}{2}$vt2
(3)小車從位置1運(yùn)動到位置2的平均速度是$\frac{v({t}_{2}-{t}_{1})}{2△t}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示實例中,其物態(tài)變化過程屬于液化的是 ( 。
A.
清晨小草上的露珠
B.
嚴(yán)冬窗玻璃上的冰花
C.
烘手器將手烘干
D.
用水制成堅硬的冰

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.用如圖所示的滑輪組將重為600N的物體在10s內(nèi)勻速提升了3m,已知拉力F為250N,不計繩重和摩擦,求:
(1)此過程人做的有用功    
(2)拉力做功的功率
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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同步練習(xí)冊答案