(2016·南寧卷)騎自行車下坡時,人不蹬車,車速也會加快,這是因?yàn)?/p>
A. 人與車的動能保持不變 B. 人與車的重力勢能不斷增大
C. 人與車的機(jī)械能不斷增大 D. 人與車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 1.3運(yùn)動的快慢 同步測試卷 題型:單選題
某物體做勻速直線運(yùn)動,由速度公式v=s/t可知,物體的( )
A. 速度大小恒定不變 B. 速度與路程成正比
C. 速度與時間成反比 D. 以上說法都不對
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測試 題型:計(jì)算題
如圖是新建成的快速軌道交通南京南站,已知列車牽引機(jī)車功率為4800kw,若牽引機(jī)車工作時的功率保持不變,求:
(1)列車出站后以108km/h速度水平勻速直線行駛,其牽引力的大。 ______
(2)火車在水平勻速行駛時受到阻力的大。甠_____
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 11.4認(rèn)識動能和勢能 同步測試 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示裝置
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木頭,木頭在水平面運(yùn)動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是________;圖乙是為了探究動能與________的關(guān)系;
(2)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?________;理由是________;
(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定,得到的數(shù)據(jù)如表:
(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.分析表格中對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:________對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的交通事故更為嚴(yán)重.
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 11.4認(rèn)識動能和勢能 同步測試 題型:填空題
一架執(zhí)行人工降雨任務(wù)的飛機(jī),沿水平方向勻速飛行,并不斷向下拋撒“液氮”,在此過程中,飛機(jī)的動能逐漸_______,重力勢能逐漸_________,機(jī)械能逐漸______;上述過程中飛機(jī)的動能和重力勢能之間_______(選填“有”或“沒有”)相互轉(zhuǎn)化。
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 10.1 機(jī)械能 同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小麗想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)。她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如圖所示,用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放,物塊沿軌道向左滑行,最高可沖到光滑斜面虛框處。
(1)釋放物塊時,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為物塊的______ 。
(2)實(shí)驗(yàn)時可通過觀察同一滑塊______ 來判斷彈性勢能的大小。
(3)比較圖(a)、(b)可以初步得出,彈簧的______ 越大,具有的彈性勢能就大。
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 10.1 機(jī)械能 同步練習(xí)題 題型:單選題
小明豎直向上拋出一個小球,小球離手后在空中運(yùn)動。以下圖線中,能反映小球動能Ek隨時間t變化關(guān)系的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 10.1 機(jī)械能 同步練習(xí)題 題型:單選題
揚(yáng)州城區(qū)的高層建筑越來越多,但高空拋物卻存在巨大的安全隱患,因?yàn)楦咛幍奈矬w具有較大的
A. 彈性勢能 B. 重力勢能 C. 體積 D. 阻力
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 1.2測量長度和時間 同步測試卷 題型:單選題
如圖是小麗測量A物體長度時的情景,下列說法正確的是
A. 此刻度尺的分度值是1cm
B. 物體長度是1.3cm
C. 物體長度是7.3cm
D. 物體長度是1.30cm
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