3．冬季供暖的“暖氣”用水作工作物質，這是利用了水的比熱容較大的特點，質量為0.25kg的牛奶，溫度由5℃升高到85℃，需要吸收5×104J的熱量[c牛奶=2.5×103J/（kg•℃）]．

分析 比熱容是指單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量；同樣質量的不同物體，降低相同的溫度，比熱容大的物體放出的熱量多；
知道牛奶的質量、牛奶的比熱容、牛奶溫度的變化，利用吸熱公式Q吸=cm（t-t0）求牛奶吸收的熱量．

解答 解：（1）因為水的比熱容大，同樣質量的水和其它物質比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，故北方冬季供暖的暖氣用水做工作物質；
（2）牛奶吸收的熱量：
Q吸=cm（t-t0）
=2.5×103J/（kg•℃）×0.25kg×（85℃-5℃）
=5×104J．
故答案為：比熱容；5×104．

點評 本題考查熱量的計算及水的比熱容大的特點，關鍵是公式的應用，是一道基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，下列關于聲現(xiàn)象的說法正確的是（　　）
A．
“土電話”通話實驗說明氣體傳聲效果比固體好
B．
醫(yī)生用“B超”檢查身體情況，利用了聲能傳遞信息
C．
老師講課聲音很大是因為聲音的頻率很高
D．
臨街的房屋安裝隔音玻璃是在聲源處控制噪聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．人們常用“冰山一角”來形容事物顯露出來的僅僅是其很小的一部分，更多的還隱藏在表面現(xiàn)象之下．現(xiàn)在我們知道浮在海面上的冰山，水上部分的體積為1000m3，你能不能求出冰山的總體積？請說明理由或給出求解方法．（ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ海水=1.03×103kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在家庭電路中，用測電筆辨別輸電線時，能使氖管發(fā)光的是火線（選填“火”、“零”或“地”）．為確保安全用電，控制用電器的開關必須安裝在火線上，電飯鍋、電冰箱等使用三孔插座，其中一個插孔能將用電器的金屬外殼與地線連接起來．借助電能表測量家庭中電吹風的額定功率，小明還需要一個工具（或器材）是秒表．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．檢修工人在查看線路密集的電路板時，為了看清線路的連接情況，常透過一個較大的透鏡進行觀察，這個透鏡應該是凸透鏡（填“凸”或“凹”），工人看到的是放大的虛（填“實”或“虛”）像，電路板到透鏡的距離應小于一倍焦距；檢修時還用到了照明燈，這是為了照亮電路板（填“透鏡”或“電路板”）．這種透鏡對光線具有會聚作用，可用于矯正遠（選填“近”或“遠”）視眼．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．一個銅球的質量是178g，體積是30厘米3，如何判斷這個銅球是空心的還是實心的？如果是空心，則空心部分體積多大？如果給空心部分灌滿水，則球的總質量是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3；ρ銅=8.9×103kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．（1）如圖1中的光的傳播方向，在虛線框內畫上凸透鏡或凹透鏡．
（2）如圖2所示長在枝條上的重力為2N的蘋果，請畫出蘋果受重力的示意圖．
（3）如圖3所示，均勻木棒懸掛在空中，在豎直向上的力F作用下保持靜止，以點O為支點，請你畫出力F的力臂L．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小科在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：
時間/min012345678
水的溫度
/℃		9092949898989898
（1）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，進行分析可知當時的大氣壓低于（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓．
（2）在探究結束后，小可所在小組的四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線，如圖所示．其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是B

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖甲是利用輪船上的電動機和纜繩從水庫中打撈一物體的情景，從物體剛離開水庫底部開始計時，圖乙表示了電動機輸出的機械功率P與物體上升時間t的關系，已知0～80s時間內，物體始終以v=0.2m/s的速度上升，當t=80s時，物體底部恰好與輪船的甲板相平．物體上升過程中的摩擦阻力不計，g取10N/kg，求：

（1）水庫底部受到水的壓強；
（2）物體的質量；
（3）物體的體積．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案