【題目】在下面的三句話中，“熱”字的含義各指的是什么？（填“溫度”、“熱量”或“內(nèi)能”）
（1）今天天氣很熱，這里的“熱”是指；
（2）摩擦生熱，這里的“熱”是指；
（3）物體吸熱升溫，這里的“熱”是指 ．

【答案】
（1）溫度
（2）內(nèi)能
（3）熱量
【解析】解：（1）今天天氣很熱說明氣溫高，這里的“熱”是指溫度．（2）摩擦生熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這里的“熱”是指內(nèi)能．（3）物體吸熱升溫是熱傳遞過程中吸收熱量溫度升高，這里的“熱”是指熱量．所以答案是：（1）溫度；（2）內(nèi)能；（3）熱量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于（選填“A”或“B”）端．
（3）小明同學(xué)想研究“電流和電壓的關(guān)系”，接好最后一根導(dǎo)線時(shí)電表就有示數(shù)，小王同學(xué)認(rèn)為他在連接電路時(shí)忘記了 ， 小明糾正錯(cuò)誤后，決定用桌上的小燈泡代替電阻完成實(shí)驗(yàn)，小王趕緊阻止他，這是因?yàn)?/span> ．
（4）小王同學(xué)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)選用以下器材：電源電壓為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“5Ω 1.5A”字樣，阻值分別為2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè)．把2Ω定值電阻接入電路后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)電路中的電流為A，更換不同的電阻記錄了幾組數(shù)據(jù)如下表，老師在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)電流的數(shù)據(jù)A為小明編造所得，經(jīng)詢問小明說出實(shí)情，在做這次實(shí)驗(yàn)時(shí)無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，電壓表都回不到設(shè)定電壓．老師告訴小明只要選擇最大阻值不小于Ω的變阻器或選擇電壓不高于V的電源，即可調(diào)到設(shè)定電壓，完成本次實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

定值電阻（Ω）

電流表示數(shù)（A）

1

2

2

5

0.4

3

10

0.2

4

20

0.1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】互聯(lián)網(wǎng)是利用______________將分布在世界各地的計(jì)算機(jī)連接起來的龐大網(wǎng)絡(luò)。利用互聯(lián)網(wǎng)，人們可以通過相應(yīng)的網(wǎng)站，進(jìn)行工作、學(xué)習(xí)、娛樂、購物、通信等。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，以下說法中正確的是：

A. 運(yùn)動(dòng)的物體有內(nèi)能，靜止的物體沒有內(nèi)能

B. 質(zhì)量相同的0℃的水和冰具有相同得內(nèi)能

C. 溫度相同的同種物質(zhì)，分子個(gè)數(shù)越多，物體內(nèi)能越大

D. 內(nèi)能與溫度有關(guān)，所以物體溫度在0°C以下時(shí)沒有內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用白熾燈使用一段時(shí)間后，鎢絲會(huì)變細(xì)，與原來相比（ ）
A.熔點(diǎn)變低
B.電阻變大
C.比熱容變大
D.燈泡變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是八年級(jí)小敏同學(xué)開展的一次課外小實(shí)驗(yàn)．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，她將冰塊放人空易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，實(shí)驗(yàn)時(shí)易拉罐的底部有白霜生成．請你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)，對上述加點(diǎn)的文字作出解釋：

（1）； （2） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究某種物質(zhì)在熔化前后其溫度隨加熱時(shí)間變化的規(guī)律，得到下表的實(shí)驗(yàn)記錄�；卮鹣铝袉栴}：

（1）實(shí)驗(yàn)中，用到的器材有：盛有某種物質(zhì)的大試管、盛有適量水的燒杯、酒精燈、火柴、玻璃棒、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)、、；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你判斷該“某種物質(zhì)”是（選填“晶體”或“非晶體”）；
（3）此物質(zhì)在熔化過程中的條件是：、。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面哪個(gè)物體的長度接近160cm（ ）
A.課本的長度
B.中學(xué)生的身高
C.鉛筆的長度
D.文具盒的長度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用天平、溢水杯、燒杯和適量水測量小石塊的密度．
（1）在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動(dòng)；
（2）測量小石塊的質(zhì)量時(shí)，右盤砝碼與橫梁標(biāo)尺上的示數(shù)如圖所示，則石塊的質(zhì)量為g；
（3）把小石塊緩慢浸沒在裝滿水的溢水杯中，讓溢出的水流入空杯，測得溢出水的質(zhì)量為8g，則小石塊的密度為kg/m3；
（4）整理器材時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)天平的左盤有一個(gè)缺角，則小明所測的密度值（選填“偏大”、“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”）．

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同步練習(xí)冊答案