【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.
(1)從彈簧測(cè)力計(jì)直接讀出的是對(duì)木塊的拉力大小,實(shí)驗(yàn)中需要讓拉力與木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小相等,則應(yīng)滿足的主要條件是:木塊放在水平面上,拉動(dòng)木塊時(shí),木塊應(yīng)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài):拉力方向水平.
(2)拉動(dòng)木塊前,應(yīng)將測(cè)力計(jì)沿方向放置,然后進(jìn)行調(diào)零.
(3)利用如圖所示的裝置進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)后,在木塊上再疊加另一個(gè)木塊來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),是為了驗(yàn)證下列猜想中的 .
A.滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
B.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)
D.滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
(4)交流評(píng)估時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組提出:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定.可能的原因是 .
A.木板的長(zhǎng)度太長(zhǎng)
B.木板的粗糙程度不均勻
C.彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大
D.木塊與木板的接觸面積太大.
【答案】
(1)勻速直線
(2)水平
(3)A
(4)B
【解析】解:(1)由二力平衡可知,只有當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力與摩擦力才是一對(duì)平衡力,二者的大小才相等;(2)彈簧測(cè)力計(jì)自身有一定的重力,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)水平放置時(shí),才能減小由于彈簧自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果帶來(lái)的誤差;(3)滑動(dòng)摩擦力只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),疊加木塊改變的是壓力的大小,所以驗(yàn)證的猜想是滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系,即選項(xiàng)A符合題意;(4)A、木板的長(zhǎng)短不會(huì)影響摩擦力的大小,所以不是造成彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定的原因,故A錯(cuò)誤;
B.木板的粗糙程度不均勻,影響摩擦力的大小,會(huì)造成彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定,故B正確;
C、彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大,只會(huì)使測(cè)量的準(zhǔn)確度降低,不是造成彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定的原因,故C錯(cuò)誤;
D.木塊與木板的接觸面積不影響摩擦力的大小,所以不是造成彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定的原因,故D錯(cuò)誤.
故選B.
故答案為:(1)勻速直線;(2)水平;(3)A;(4)B.
(1)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)二力平衡條件,拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力;(2)從彈簧自重對(duì)測(cè)量結(jié)果影響的角度進(jìn)行考慮;(3)滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),根據(jù)控制量和變化量可做出判斷;(4)滑動(dòng)摩擦力受接觸面的粗糙程度的影響,據(jù)此判斷影響彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定的原因.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,注意控制變量法和二力平衡原理的運(yùn)用,熟練掌握影響滑動(dòng)摩擦力的因素,能結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是我省潮汕地區(qū)東奧島風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成
(1)風(fēng)機(jī)的葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能,通常用硬度大,密度(選填“大”或“小”)的復(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差,而受到向(選填“上”或“下”)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn).
(2)風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī),利用原理,使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖象可知,能使該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組產(chǎn)生電能的風(fēng)速范圍是(用圖象中的字母表示).
(4)下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量:
平均風(fēng)速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s內(nèi)獲得的能量(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
①請(qǐng)你對(duì)表格的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你會(huì)發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的關(guān)系是;
②風(fēng)速為5m/s時(shí),這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1min所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10min,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率是?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,這是小浩同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)前,小浩需要點(diǎn)燃蠟燭,并調(diào)整凸透鏡與光屏的高度,使蠟燭火焰與凸透鏡的中心、光屏的中心大致在;
(2)老師告訴他,凸透鏡的焦距是10cm.移動(dòng)光屏,結(jié)果在凸透鏡右側(cè)大約63m處獲得了清晰的像.人們運(yùn)用這條成像規(guī)律制造出了(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)
(3)小浩好動(dòng)且思維頗有創(chuàng)意,他突發(fā)奇想,要是把蠟燭與光屏的位置互換,結(jié)果會(huì)怎樣呢?他立即一試,哇塞!太神奇了,光屏上的像依舊十分清晰,只是原來(lái)縮小的像變成了放大的像!你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎?(選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某同學(xué)拿著一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,用一張白紙?jiān)谕哥R的另一側(cè)來(lái)回移動(dòng),得到一個(gè)最小最亮的光斑,測(cè)得此時(shí)光斑到透鏡光心的距離是6cm.該同學(xué)用此透鏡觀察較小的文字時(shí),看到了正立的較大的字,則較小文字到透鏡的距離( )
A. 等于12cm B. 大于6cm小于12cm
C. 小于6cm D. 大于12cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,手指施加8N的力把圖釘壓入木板.若圖釘帽的受力面積是1.0×10﹣4m2 , 則手指對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)為Pa.圖釘尖制作得很尖銳,是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)達(dá)到的目的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人臉識(shí)別門(mén)禁一體機(jī)是通過(guò)攝像機(jī)鏡頭來(lái)捕捉人臉信息。該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于_____透鏡,它的成像與________ (照相機(jī)/投影儀/放大鏡)相似,所成的是________ (放大/縮小/等大)的實(shí)像,若鏡頭焦距為f.人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于________。要使屏幕上的像大些,人應(yīng)離鏡頭________ (遠(yuǎn)/近)些。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)完全相同的容器,盛有體積相同的不同液體,把一個(gè)雞蛋分別放入兩容器中的情形如圖所示,雞蛋在甲、乙兩杯液體中所受的浮力分別為F甲浮和F乙浮 , 兩杯液體對(duì)容器底部的壓力分別是F甲和F乙 , 壓強(qiáng)分別是p甲和p乙 , 以下判斷正確的是( )
A.F甲浮<F乙浮 F甲=F乙 p甲<p乙
B.F甲浮>F乙浮 F甲<F乙 p甲<p乙
C.F甲浮=F乙浮 F甲>F乙 p甲>p乙
D.F甲浮=F乙浮 F甲<F乙 p甲>p乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】火山石可以漂浮在水面上,小王用天平.量筒和水等器材測(cè)量某塊火山石的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.小王用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出火山石的質(zhì)量m,其示數(shù)如圖所示;
b.往向量筒中倒入水,使水面到達(dá)V1=50mL處;
c.用細(xì)線系住火山石,放入量筒,用鐵絲將其壓入水中足夠長(zhǎng)時(shí)間,水面到達(dá)V2=54mL處;
d.取出火山石,水面下降到了V3=48mL處;
e.小王認(rèn)為火山石體積測(cè)量不夠準(zhǔn)確,它的體積應(yīng)該包含材質(zhì)和其中空隙部分的體積,于是又向量筒中加水到50mL處,將剛才取出的石塊表面附著的水擦干凈,再次沒(méi)入量筒的水中,此時(shí)水面到達(dá)V4=55mL處.
請(qǐng)解答下面問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)原理為(用公式表示).
(2)在步驟d中,水面沒(méi)有回到50mL處的原因是 .
(3)請(qǐng)你根據(jù)小王的實(shí)驗(yàn)思路,將有關(guān)數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入下表.
物理量 | 火山石的質(zhì)量m/g | V1 | V2 | V3 | V4 | 火山石的體積V/cm3 | 火山石的密ρ/gcm﹣1 |
1 | 50 | 54 | 48 | 55 |
(4)觀察表格,請(qǐng)你指出其中存在的不足之處 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是( )
A.圖a中,漫反射的光線雜亂無(wú)章,因此不遵循光的反射定律
B.圖b中,木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質(zhì)
C.圖c表示的是小孔成像情況,屏幕上出現(xiàn)的是物體倒立的虛像
D.圖d表示太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況
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