【題目】用下圖所示的壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過比較來比較被測壓強(qiáng)大小的.
(2)當(dāng)金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景,此時(shí)U形管左支管液面上方的壓強(qiáng)右支管液面上方的壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明完成了該實(shí)驗(yàn)探究,并得出了正確的結(jié)論。接著,他將金屬盒先后浸入到兩杯液體中(已知其中一杯為水,另一杯密度約為1.2g/cm3的鹽水),如圖乙和丙所示.他發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小,由此確定圖乙杯子中盛的是水。小明的判斷(填“正確”或“錯誤”)理由是.

【答案】
(1)U型管兩端液面的高度差
(2)大于
(3)正確,乙比丙更深產(chǎn)生的壓強(qiáng)卻更小是因?yàn)橐后w密度小.
【解析】(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強(qiáng)大小的;

(2)當(dāng)金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景,此時(shí)U形管左支管液面上方的壓強(qiáng)大于右支管液面上方的壓強(qiáng)。探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系,需使橡皮膜在同種液體中的深度增加,并記下U型管兩邊液面的高度差進(jìn)行分析.

(3)如圖乙和丙所示.他發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小,乙的金屬盒深度深,液面的高度差還小,因?yàn)閜=ρgh,h>h,p<p,故ρ丙,由此確定圖乙杯子中盛的是水.

所以答案是:(1). U型管兩端液面的高度差(2). 大于(3). 正確; 乙比丙更深產(chǎn)生的壓強(qiáng)卻更小是因?yàn)橐后w密度小.

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的產(chǎn)生是因?yàn)橐后w具有重力,同時(shí)具有流動性.)液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強(qiáng);液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量、體積無關(guān)).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究影響電熱的因素,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個帶有橡皮塞的粗細(xì)均勻的相同玻璃管,兩根不同阻值的電阻絲,以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等.兩個實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材,分別設(shè)計(jì)了下如圖甲、乙所示的兩個方案.

(1)這兩個方案的共同點(diǎn)是通過觀察什么知道電熱的多少.

(2)甲方案探究的問題是什么?

(3)乙方案探究的問題是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小.

(1)實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過___________來反映的(選填溫度計(jì)示數(shù)加熱時(shí)間”) .

(2)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槊河偷谋葻崛?/span>_____(選填大于小于”)水的比熱容.

(3)通電一定時(shí)間后,乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高得快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________________.

(4)該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法是______________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于力與運(yùn)動的關(guān)系,下列說法正確的是(
A.物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.物體運(yùn)動狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用
C.物體運(yùn)動速度越大其慣性越大
D.做勻速直線運(yùn)動的物體,一定不受力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】三個很輕的金屬球在相互靠近時(shí),任意兩個都相互吸引,則(
A.可能有兩球帶正電
B.可能有兩球帶負(fù)電
C.可能有兩球帶異種電荷
D.以上判斷均不對

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】標(biāo)準(zhǔn)化考場內(nèi)的電波鐘可以遠(yuǎn)距離自動校時(shí),是因?yàn)樗芙邮盏剑?/span>
A.超聲波
B.次聲波
C.電磁波
D.紫外線

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國第一條磁懸浮列車已在上海建成,它利用磁極間的相互作用,將列車懸浮于軌道之上幾厘米,從而大大減小摩擦,提高了行駛的速度.這里利用的“磁極間的相互作用”是指(  )

A. 同名磁極互相吸引 B. 同名磁極互相排斥

C. 異名磁極互相排斥 D. 異名磁極互相吸引

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物態(tài)變化過程中屬于液化的是(
A.秋日清晨,小草上霜的形成
B.細(xì)雨過后,山澗中霧的形成
C.寒冷冬天,地面上冰的形成
D.炎熱夏日,潑灑的水迅速干了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率.被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器R(50Ω 0.5A)各一個、導(dǎo)線若干.

(1)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是___________________.正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,此時(shí)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是_______________,如果同時(shí)還發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為0A,那么他應(yīng)該進(jìn)行的操作是____________。

(2)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動變阻器的阻值,多次測量,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像(如圖丙),則小燈泡的額定功率為____W.

(3)燈泡的功率測量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關(guān)系,得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可得出結(jié)論:_____________________

(4)若某次實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器連入的阻值為14Ω,則所選定值電阻的阻值為____Ω.

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