【題目】在香港某些地方，你會發(fā)現(xiàn)紅綠燈會發(fā)出“噔”的聲音來，綠燈時聲音比較急促，而紅燈時比較緩慢.其實這些聲音系統(tǒng)是為視障者設(shè)置的，提示他們安全過馬路，現(xiàn)某地設(shè)計帶有鈴聲的交通信號燈電路，要求紅綠燈交替工作，且各用電器互不影響；綠燈亮?xí)r電鈴1響，紅燈亮?xí)r電鈴2響。圖所示電路圖中符合上述要求的是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

并聯(lián)電路中各用電器之間互不影響，因要求各用電器互不影響，所以燈與電鈴間應(yīng)并聯(lián)；且綠燈亮?xí)r電鈴響一聲，紅燈亮?xí)r電鈴響兩聲，說明其中一個燈和其中一個電鈴被一個開關(guān)控制，即一個開關(guān)在綠燈和其中一個電鈴的干路上，另一開關(guān)在紅燈和另一電鈴的干路上，由各選項圖知，C符合題意，ABD不合題意。故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個長方體，由不同材料制成，其底面積分別為S甲=40cm2、S乙=30cm2，高度之比h甲：h乙=3：2，密度之比ρ甲：ρ乙=3：1．如圖所示，把甲放在水平地面上，乙放在甲上，水平桌面受到的壓強(qiáng)為7000Pa．把乙取下來放在水平桌面靜止不動時，則

A. 甲、乙兩物體體積比為8：9

B. 甲、乙兩物體所受重力之比1：6

C. 桌面對乙的支持力為24N

D. 甲物體對地面的壓強(qiáng)為6×103Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一架天平（沒有砝碼）一個量筒，兩個燒杯，一只滴管，一盆水和一些實心小塑料球（塑料>水），如何用現(xiàn)有器材測出小塑料球的密度？李想同學(xué)經(jīng)過思考后設(shè)計了如下步驟并完成了實驗。請將下列步驟補充完整：

（1）將兩個燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平左右兩盤上，發(fā)現(xiàn)指針左偏，再將平衡螺母至最右端，指針仍然左偏，這時可用滴管向______盤燒杯中加水至指針指在分度盤中央刻度線；

（2）將若干個小塑料球（具體數(shù)值可根據(jù)玻璃球的實際大小而定）放入_____盤燒杯中；

（3）向量筒中倒人適量水，記下水的體積V1；

（4）__________________；記下量筒中水的體積V2；

（5）將________________，記下______________V3；

（6）計算出塑料球密度的表達(dá)式為______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示用電流表(0—0.6A，0--3A)、電壓表0---3V，0--15V).定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一個)、滑動變阻器(0--50Ω)、電源（6V)、開關(guān)和導(dǎo)線若干，探究電流與電阻的關(guān)系.

(1)請你根據(jù)甲圖所示的電路國，將乙圖中的電路連接完整________。

(2)滑動變阻器在電路中的作用是____________________________。

(3)小強(qiáng)做此實驗時，在電流表使用無誤的情況下，收集測量數(shù)據(jù)，記錄表格如下：

小強(qiáng)的五次實驗操作中有一次是錯誤的，請你對小強(qiáng)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。你發(fā)現(xiàn)第____次測量的數(shù)據(jù)是錯誤的，錯誤的原因是________________________________。

(4)請你根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)，在丙圖中繪制出電流隨電阻變化的圖象__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的現(xiàn)象或裝置，其涉及的電和磁知識描述有誤的是

A. 如圖可以演示電荷間相互作用規(guī)律，同種電荷相互排斥

B. 如圖中的測電筆可以用來辨別火線與零線；使用測電筆，手指應(yīng)接觸筆尾的金屬體

C. 如圖可以演示電動機(jī)工作原理，電動機(jī)工作將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 如圖可以演示發(fā)電機(jī)機(jī)工作原理，發(fā)電機(jī)機(jī)工作將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析正確的是( )

A. 甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯

B. 乙圖實驗，當(dāng)壓強(qiáng)計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差不變

C. 丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強(qiáng)的值

D. 丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相同容器盛滿水，甲中有一個體積為20cm3，密度為0.5×103kg/m3的木塊漂浮在水面上，下列說法正確的是（　�。�

A. 木塊漂浮時，浮力等于自身重力，并有體積露出水面

B. 甲容器對水平桌面的壓力大于乙容器對水平桌面的壓力

C. 將木塊緩慢下壓至浸沒的過程中，木塊受到的浮力不變

D. 將木塊全部壓入水中后，兩容器底部受到水的壓力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是用壓強(qiáng)計探究內(nèi)部壓強(qiáng)的情境

（1）把探頭放入水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小，高度差越大，水的壓強(qiáng)___（選填“越大”或“越小”）；

（2）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)___；

（3）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨___的增加而增大；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，置于水平地面的薄壁容器上面部分為正方體形狀，邊長l1=4cm，下面部分也為正方體形狀，邊長l2=6cm，容器總質(zhì)量m1=50g，容器內(nèi)用細(xì)線懸掛的物體為不吸水的實心長方體，底面積S物=9cm2，下表面與容器底面距離l3=2cm，上表面與容器口距離l4=1cm，物體質(zhì)量m2=56.7g。現(xiàn)往容器內(nèi)加水，設(shè)水的質(zhì)量為M，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。

（1）當(dāng)M=58g時，水面還沒有到達(dá)物體的下表面，求此時容器對水平地面的壓強(qiáng)；

（2）實心長方體的密度；

（3）往容器內(nèi)加入多少體積水時，細(xì)線的拉力剛好為零，此時實心長方體剛要開始上��；

（4）當(dāng)0≤M≤180g時，在如圖中作出F﹣M圖象（不要求寫出F和M的關(guān)系式）

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