如圖所示是小華利用合金塊、水等器材來探究浮力的實驗情景．他設(shè)計甲、乙、丙所示實驗的目的是為了探究浮力的大小與    的關(guān)系．合金塊浸沒在水中時所受浮力為    N，合金塊的體積為    m3，組成合金塊的合金的密度為    kg/m3．（g取10N/kg）
【答案】分析：掌握影響浮力大小的因素：液體密度和排開液體的體積；
比較分析乙丙兩圖的相同因素和不同因素得出結(jié)論；
根據(jù)F浮=G-F計算出浮力大小，根據(jù)V=V排=得出物體的體積，最后根據(jù)密度公式ρ==計算出物體的密度．
解答：解：由乙丙兩圖知，物體排開水的體積不同，所以是為了探究浮力的大小與排開液體體積的關(guān)系；
由甲知，G=3N，由丙知F=1N，所以F浮=G-F=3N-1N=2N；
V=V排===2×10-4m3
ρ====1.5×103．
故答案為：排開液體的體積；2；2×10-4；1.5×103．
點(diǎn)評：此題是探究影響浮力大小的因素，注意運(yùn)用控制變量法進(jìn)行分析，同時考查了稱重法浮力的計算及浮力公式的變形應(yīng)用，還考查了有關(guān)密度的計算．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?福州模擬）小華和小麗利用如圖所示的裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．他們將質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻為R1，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻為R2．（R1＜R2）．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把實驗電路連接完整．
（2）實驗中在兩個燒瓶內(nèi)分別插入溫度計，這樣做是為了
用溫度計的示數(shù)
用溫度計的示數(shù)
來反映煤油吸收熱量的多少．
（3）實驗中，小華和小麗發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越
大
大
，產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?江寧區(qū)一模）小華和小麗利用如圖所示的裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．他們將質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻為R1，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻為R2．（R1＜R2）．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把實驗電路連接完整．
（2）實驗中在兩個燒瓶內(nèi)分別插入溫度計，這樣做是為了
溫度計的示數(shù)大小
溫度計的示數(shù)大小
來反映煤油吸收熱量的多少．
（3）實驗中，小華和小麗發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越
大
大
，產(chǎn)生的熱量越多．
（4）小麗提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他們應(yīng)將將甲燒瓶中的煤油換成
質(zhì)量
質(zhì)量
相等的水；將銅絲換成鎳鉻合金絲，并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的
電阻
電阻
相等．通過實驗觀察，發(fā)現(xiàn)裝有水的燒瓶中溫度計的示數(shù)變化較小，說明
水
水
比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?宿遷模擬）小明和小華想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，A瓶中的金屬絲是銅絲，B瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，溫度計顯示煤油的溫度．
（1）這兩個瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該
相等
相等
．
（2）小華問小明“水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油？”對于這個問題，應(yīng)該解釋為：
煤油的比熱容較小，相等質(zhì)量的水和煤油吸收相等的熱量后，煤油溫度變化大
煤油的比熱容較小，相等質(zhì)量的水和煤油吸收相等的熱量后，煤油溫度變化大
．
（3）將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中，這是為了控制
電流
電流
和
通電時間
通電時間
相同．
（4）實驗過程中，小明和小華發(fā)現(xiàn)B瓶中溫度計的示數(shù)升高的很快，而A瓶中溫度計的示數(shù)幾乎不變化．這是因為
鎳鉻合金絲的電阻比銅絲的電阻大得多
鎳鉻合金絲的電阻比銅絲的電阻大得多
．
（5）此實驗的設(shè)計，除下應(yīng)用了控制變量法，還應(yīng)用了什么方法？答：
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
．

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科目：初中物理 來源：2013年江蘇省南京市江寧區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

小華和小麗利用如圖所示的裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．他們將質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻為R1，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻為R2．（R1＜R2）．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把實驗電路連接完整．
（2）實驗中在兩個燒瓶內(nèi)分別插入溫度計，這樣做是為了______來反映煤油吸收熱量的多少．
（3）實驗中，小華和小麗發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越______，產(chǎn)生的熱量越多．
（4）小麗提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他們應(yīng)將將甲燒瓶中的煤油換成______相等的水；將銅絲換成鎳鉻合金絲，并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的______相等．通過實驗觀察，發(fā)現(xiàn)裝有水的燒瓶中溫度計的示數(shù)變化較小，說明______比熱容較大．

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科目：初中物理 來源：2011年江蘇省宿遷市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小明和小華想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，A瓶中的金屬絲是銅絲，B瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，溫度計顯示煤油的溫度．
（1）這兩個瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該______．
（2）小華問小明“水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油？”對于這個問題，應(yīng)該解釋為：______．
（3）將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中，這是為了控制______和______相同．
（4）實驗過程中，小明和小華發(fā)現(xiàn)B瓶中溫度計的示數(shù)升高的很快，而A瓶中溫度計的示數(shù)幾乎不變化．這是因為______．
（5）此實驗的設(shè)計，除下應(yīng)用了控制變量法，還應(yīng)用了什么方法？答：______．

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