【題目】關(guān)于壓力的說(shuō)法中,正確的是:( )
A.壓力的大小總等于物體重力大小
B.壓力的方向總是豎直向下
C.壓力的方向總垂直于物體表面
D.壓力的大小決定了壓強(qiáng)大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小( )
A.只決定于導(dǎo)體的材料
B.只決定于導(dǎo)體的長(zhǎng)度
C.只決定于導(dǎo)體的橫截面積
D.決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人的眼睛可以看作是凸透鏡,當(dāng)人看物體時(shí)物距與眼鏡焦距的關(guān)系是( )
A.一倍焦距與二倍焦距之間
B.一倍焦距以內(nèi)
C.二倍焦距以外
D.二倍焦距上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測(cè)量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的器材有:電壓為3V的電源,待測(cè)電阻R以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開(kāi)關(guān).圖甲是沒(méi)有連接完整的實(shí)物電路.
檢測(cè)導(dǎo)線接點(diǎn) | 現(xiàn)象 |
ab | 電壓表、電流表均無(wú)示數(shù) |
ac | 電壓表、電流表均無(wú)示數(shù) |
ad | 電壓表、電流表均有示數(shù) |
cd | 電壓表、電流表均有示數(shù) |
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整(要求:滑片向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器.連入電路的阻值變。
(2)連好電路閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于 (填“最左”或“最右”)端.
(3)實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片.電流表、電壓表均無(wú)示數(shù).為了檢查電路故障,他們借助一根檢測(cè)導(dǎo)線進(jìn)行檢測(cè),當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點(diǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示.由此可以判斷電路發(fā)生的故障是 .
(4)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,這時(shí)電流為 A,他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測(cè)電阻R的阻值便結(jié)束了實(shí)驗(yàn).評(píng)估本實(shí)驗(yàn)過(guò)程,提出你的改進(jìn)建議: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年6月16日18時(shí)56分,執(zhí)行我國(guó)首次載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)的神舟九號(hào)載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,順利將3名航天員送上太空.如圖為神舟九號(hào)發(fā)射升空過(guò)程中,乘員景海鵬、劉旺、劉洋固定在艙內(nèi)的情景.在神舟九號(hào)發(fā)射升空過(guò)程中,正確的說(shuō)法是( )
A.以地面為參照物,航天員是靜止的
B.以地面為參照物,航天員是運(yùn)動(dòng)的
C.以神舟九號(hào)為參照物,航天員是運(yùn)動(dòng)的
D.以劉洋為參照物,景海鵬是運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 正常發(fā)光時(shí)乙燈絲電阻大
B. 兩燈串聯(lián)在220V電路中甲燈更亮
C. 正常發(fā)光時(shí)乙燈消耗的電能多
D. 兩燈并聯(lián)在220V電路中甲燈更亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1909年著名物理學(xué)家盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型:原子由原子核和核外組成,原子核由帶正電的和不帶電的組成.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中,利用聲傳遞能量的是( )
A.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲
B.利用超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石
C.買(mǎi)西瓜時(shí)拍一拍
D.醫(yī)生用聽(tīng)診器診病
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是( )
A.在爐上燒水,水溫升高
B.感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭
C.冬天對(duì)手“哈氣”,手感到暖和
D.冬天兩手相互摩擦,手感到暖和
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